<h3> 秋天，送走炎熱，迎來涼爽，正如王老師的課堂，帶給我們恬淡，愜意。</h3><h3> </h3> <h3> 這個學期我們升至六年級，既要面臨小升初考試，又要面臨更換教材的考驗，每個老師都在摸石頭過河，新教材如何把握？如何講授？對于我們來說壓力巨大。</h3> <h3> 王老師作為本次集體備課首講老師，壓力也可想而知。但我們齊心協(xié)力，從集體備課開始，教研組的每一個人都出謀劃策，各抒己見，把自己對這篇課文的理解，感悟都奉獻出來。</h3> <h3> 王老師對教案磨了又磨，對課件改了又改，終于呈現(xiàn)了一堂優(yōu)秀的示范課。</h3> <h3> 在課堂上學生跟隨老師的思路認真完成各自的任務(wù)，雖然王老師在上課初很緊張，但絲毫不影響學生們學習的積極性，學生回答問題語言精煉，準確，也讓聽課教師聽得入迷。</h3> <h3> 最后，老師們及時評課交流，對王老師本次講課進行點評，大家從不同方面提出了好的意見和建議，通過大家的幫助我們也將繼續(xù)努力，使自己的課堂教學越來越好！</h3> <h3> 秋意正濃，我們六年級的語文老師的學習熱情也將越來越濃，我們將一如既往，更加努力，期待明年七月收獲累累碩果！</h3>