<p> </p><p> 為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深化幼兒園課程改革，全面推進(jìn)幼兒園課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)，2019年9月25日-27日，在贛州市大余縣舉行了“贛州市幼兒園課程質(zhì)量提高班”暨贛州市《指南》實(shí)驗(yàn)園第四次集中教研活動(dòng)，上猶縣教科體局組織我縣公辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師共15人參加此次活動(dòng)。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 本次活動(dòng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和高度重視，9月25日上午，在大余縣水城幼兒園，大余縣教科體局黨委書記、局長(zhǎng)曾凡偉同志，贛州市教育局學(xué)前教育科科長(zhǎng)曾麗芳同志，大余縣教科體局黨委委員、進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)謝先將等一行蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)活動(dòng)提出了要求與方向，同時(shí)預(yù)祝贛州市“幼兒園課程質(zhì)量提高班”暨贛州市《指南》實(shí)驗(yàn)園第四次集中教研活動(dòng)圓滿成功！</p><p><br></p> <p> </p><p> 大余水城幼兒園園長(zhǎng)蔡群同志給大家詳細(xì)的介紹辦園理念及園所特色。接著大家觀摩了水城幼兒園馬曉潔、何善駿、李曉娟和藍(lán)晶等幾位老師展示繪本教學(xué)與區(qū)域游戲活動(dòng)，精妙的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、有趣的師幼互動(dòng)，給了專家、領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)們不少驚喜。</p> <p> </p><p> 戶外自主游戲《忙忙碌碌鎮(zhèn)》，相信給專家和園長(zhǎng)們留下了深刻記憶，水城幼兒園的教師們有效利用現(xiàn)有空間，提供豐富的區(qū)域材料，充分調(diào)動(dòng)孩子們的操作興趣，在與環(huán)境及材料的互動(dòng)中，滿足了認(rèn)知、情感、動(dòng)作、技能和社會(huì)性發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)幼兒“自主、專注、愉悅、探究”。</p><p><br></p> <p> </p><p> 在下午活動(dòng)中，指南實(shí)驗(yàn)園園長(zhǎng)們以小組為單位，進(jìn)行了精彩的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)。大家踴躍闡述自己的觀點(diǎn)，指出了本次活動(dòng)的亮點(diǎn)、不足及建議，提出了在游戲中存在的問(wèn)題與困惑。</p><p><br></p><p><br></p> <p> </p><p> 針對(duì)園長(zhǎng)的困惑與迷茫，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)委員許可老師，零二七社區(qū)園長(zhǎng)陳小玲老師。緊緊圍繞明晰課程游戲化理念、創(chuàng)建課程游戲化環(huán)境、構(gòu)建游戲化活動(dòng)區(qū)域、建設(shè)課程游戲化資源等方面，進(jìn)行了詳細(xì)的解讀！</p><p><br></p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 在9月26日會(huì)場(chǎng)，寧波市象山縣海韻幼兒園章黎紅老師分享了課程：《自主 體驗(yàn) 成長(zhǎng)-“小鬼當(dāng)家”體驗(yàn)課程的實(shí)踐與思考》，大家領(lǐng)略了在體驗(yàn)式主題活動(dòng)中，思路指導(dǎo)我們努力為孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)發(fā)展?fàn)I造良好的探究氛圍，創(chuàng)造一個(gè)有準(zhǔn)備的主題環(huán)境。一日生活皆課程，這個(gè)“課程”值得我們用一生去學(xué)習(xí)和觀察，努力做到胸中有藍(lán)圖，腳下有行動(dòng)。</p><p><br></p><p><br></p> <p> </p><p> 學(xué)前教育專家周念麗博士詳細(xì)講解了《觀察點(diǎn)亮游戲 游戲點(diǎn)亮童年》，讓我們更加清楚什么是游戲，什么是觀察，為什么觀察能夠點(diǎn)亮游戲。</p><p><br></p><p><br></p> <p> </p><p> 9月27日，江蘇省江陰市實(shí)驗(yàn)幼兒園陳曉萍園長(zhǎng)分享講座《讓兒童成為課程的主人-游戲重構(gòu)兒童生活》無(wú)論是有針對(duì)性的生活課程游戲化、靈活有趣的區(qū)域活動(dòng)、還是各具風(fēng)格的探究性主題活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，一切課程的設(shè)計(jì)都不是來(lái)源于書本，而是源自孩子的生活。而孩子們最終也會(huì)把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于他們的生活，這樣的“自然生長(zhǎng)”理念讓每一個(gè)孩子都成為有能力、有自信的終身學(xué)習(xí)者。</p><p><br></p><p><br></p> <p> </p><p> 回顧這短暫卻充實(shí)的三天學(xué)習(xí)，既有理論的高度，又有實(shí)踐的踏實(shí)。學(xué)習(xí)是生命最好的維生素，希望每一個(gè)奔跑在學(xué)習(xí)路上的人，都能逐漸充實(shí)羽翼，成為更好的自己。</p><p><br></p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 幼兒園如百花齊放，各具特色，如何將學(xué)到的知識(shí)、領(lǐng)悟到的思想運(yùn)用到我們自己的工作當(dāng)中，做出我們自己的特色非常重要！上猶幼教人將不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)我們自己，引領(lǐng)我們的家長(zhǎng)，陪伴我們的孩子，從小事做起，將最平凡和普通的事情用心做到極致！和最幸福的孩子們?cè)谝黄鹱鲎钚腋５膶W(xué)前教育工作者！</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;"> “教育本身就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，</p><p style="text-align: center;">一朵云推動(dòng)另一朵云，</p><p style="text-align: center;">一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，</p><p style="text-align: center;">一個(gè)生命影響另一個(gè)生命?！?lt;/p><p><br></p> <p> </p><p> 通過(guò)此次培訓(xùn)，相信教師們的教育初心愈加明亮，前進(jìn)的方向愈加清晰。會(huì)把這份熱愛，這份初心與這次培訓(xùn)的所學(xué)、所思、所悟帶到日常實(shí)踐中去，努力踐行《指南》精神，積極促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展，讓自己成為一個(gè)智慧發(fā)展型教師！愿心有熱愛的上猶幼教人在這片教育熱土上，既擁有隨處可棲的自在，又擁有追風(fēng)逐夢(mèng)的驍勇。攜手推動(dòng)學(xué)前教育課程改革發(fā)展！愿上猶學(xué)前教育的明天會(huì)更美好！</p> <p><br></p><p>美篇編輯：鄺小鶯</p><p>文字編輯：凌曉霞 何靜等</p><p>圖片編輯：陽(yáng)冬玲 胡艷等</p><p>審 核：邱海韻</p>