<h1 style="text-align: left;"><b> 寧武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)</b><b>《生本學(xué)材》</b></h1><h1 style="text-align: left;"><b> 課題開(kāi)題暨培訓(xùn)會(huì)隆重舉行</b></h1><h1 style="text-align: left;"><b style="font-size: 15px;"></b></h1><h3></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3> 七十載驚濤拍岸，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。舉國(guó)上下喜迎新中國(guó)成立70周年之際，寧武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)于9月27日在多功能廳隆重舉行小學(xué)數(shù)學(xué)《生本學(xué)材》課題開(kāi)題暨培訓(xùn)會(huì)。參加此次活動(dòng)的有教育科技局總工于茂生、教研室主任王保林、師訓(xùn)股股長(zhǎng)郭潤(rùn)青以及實(shí)驗(yàn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)教師?！?lt;/h3> <h3> </h3> <h3> 特級(jí)教師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)楊美珍主持活動(dòng) 并對(duì)課題開(kāi)題的準(zhǔn)備工作做了介紹，今年4月份我們學(xué)校被山西省教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)研究室推薦為人教社《生本學(xué)材》及“小學(xué)數(shù)學(xué)智能教學(xué)系統(tǒng)”融合發(fā)展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。5月份我們學(xué)校作為項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了人教社在南昌舉行的全國(guó)性“面向2021小學(xué)數(shù)學(xué)教材人教版與課堂教學(xué)改革培訓(xùn)觀摩交流會(huì)”，與課堂教學(xué)改革培訓(xùn)觀摩交流會(huì)”。學(xué)校進(jìn)行了課題開(kāi)題前的準(zhǔn)備工作，成立了課題實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組、專(zhuān)家組，組織全校數(shù)學(xué)教師參加了人教社的線上培訓(xùn)。她說(shuō)寧武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有幸加入全國(guó)實(shí)驗(yàn)校行列，我們一定抓住機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極投身課題實(shí)驗(yàn)，在人教社課題組專(zhuān)家的指導(dǎo)下做好研究，做一個(gè)成功的實(shí)踐者。從而開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)改革的新局面，把學(xué)校帶上快速發(fā)展的高速路。</h3> <h3> 教育科技局總工于茂生對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為《生本學(xué)材》課題研究校表示熱烈的祝賀，并給予高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)希望實(shí)驗(yàn)小學(xué)能發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，帶動(dòng)寧武縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育再上一個(gè)新臺(tái)階。</h3> <h3> 山西省教學(xué)能手、 實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)焦亞卓宣讀了《生本學(xué)材》課題研究實(shí)施方案，她從課題研究背景、課題研究的目的和價(jià)值、課題研究的對(duì)象及內(nèi)容、課題研究的策略和方法、課題實(shí)施步驟進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并安排部署了《生本學(xué)材》課題研究的工作和任務(wù)。</h3> <h3> 山西省教學(xué)能手、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研室主任崔淑英作了《生本學(xué)材》專(zhuān)題培訓(xùn)講座。重點(diǎn)對(duì)現(xiàn)行教科書(shū)與《生本學(xué)材》進(jìn)行對(duì)比，詳細(xì)解讀了《生本學(xué)材》秉持的新理念和編排特點(diǎn)。并指出《生本學(xué)材》重點(diǎn)體現(xiàn)對(duì)知識(shí)本質(zhì)的理解、基于學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)、整體自主建構(gòu)、掌握重要思想方法、培養(yǎng)核心素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考，形成可持續(xù)發(fā)展的能力。</h3> <h3> 山西省教學(xué)能手、實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)教師張建青為老師們做了一節(jié)精彩的示范課《幾和第幾》。張老師根據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)教材資源,為學(xué)生提供充分的動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考。<br></h3><h3></h3> <h3> 師訓(xùn)股股長(zhǎng)郭潤(rùn)青對(duì)本節(jié)課做了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)?？隙藦埨蠋煹慕虒W(xué)設(shè)計(jì)，整節(jié)課體現(xiàn)了″學(xué)生發(fā)展為本"的理念。</h3> <h3> 山西省教學(xué)能手、實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)焦亞卓對(duì)本節(jié)課提出了建議，希望張老師關(guān)注課堂上的生成，處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。這樣的課堂會(huì)更完美。</h3> <h3> 最后，特級(jí)教師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)楊美珍做了總結(jié)發(fā)言，相信我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師一定能夠在教育科技局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視和精心指導(dǎo)下，不忘初心，努力實(shí)踐，定會(huì)用好、用活《生本學(xué)材》，取得實(shí)驗(yàn)的圓滿(mǎn)成功。也能夠在課題實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，收獲更多幸福和快樂(lè)，讓《生本學(xué)材》新理念在寧武這片教育沃土上生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。<br></h3>