展課堂風(fēng)采，促新秀成長

娟

啟小語文組活動(dòng)掠影 <h3>為了幫助新進(jìn)教師迅速成長，提高新進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平，營造良好的教學(xué)研究氛圍，啟明中學(xué)小學(xué)部開展了“新進(jìn)教師匯報(bào)課”活動(dòng)?；顒?dòng)分“課前準(zhǔn)備”、“課堂展示”、“課后研討”三個(gè)階段展開，啟小語文組的新進(jìn)老師們，積極踴躍地展示了自己的獨(dú)特風(fēng)采。</h3> <h3>陳雨絲老師，態(tài)度親切溫柔，學(xué)生聽她的課，如沐春風(fēng)，連聽課老師都被她的聲音深深地吸引啦。</h3> <h3>曾卓越老師，面對(duì)一群剛?cè)雽W(xué)的孩子，循環(huán)善誘，精美的課件展示，讓小朋友們?cè)诓恢挥X中，投入到了拼音的學(xué)習(xí)中。</h3> <h3>胡景輝老師的課堂自然大氣，舉手投足間，展露的都是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語文老師的風(fēng)采。</h3> <h3>《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，課上孩子們展示自己搜集的資料，侃侃而談。看來，陳敏玉老師的課前準(zhǔn)備做得很充分哦。</h3> <h3>一年級(jí)的小朋友，上課時(shí)能井然有序，陳希老師下了功夫、花了精力去引導(dǎo)的。</h3> <h3>李亞男老師的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高。</h3> <h3>李娟娟老師的課堂，充滿了正面的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，孩子們亮晶晶的小眼神，溢出了滿滿的自信。</h3> <h3>喻校長來到了新教師的課堂，領(lǐng)導(dǎo)的重視，是老師們前行的鼓勵(lì)。</h3> <h3>聽課老師的專注，可不亞于孩子們喲。</h3> <h3>課后的研討，我們找亮點(diǎn)，更多的是談不足，提出中肯的建議。這些，都是真誠的幫助。</h3> <h3>啟明小學(xué)語文組“走進(jìn)新教師課堂”活動(dòng)已經(jīng)圓滿落下了帷幕。各位新教師們各有千秋，各有特色，也或多或少地存在這樣或那樣的不足。雖然新教師還不夠完美，但他們已經(jīng)融入啟明大家庭。未來路上，風(fēng)景一定更美好！</h3>