<h3>愛在海拔4500米，這已是我第三次參加公益支教活動(dòng)。也是第三次來到新疆。</h3><div><h3><br></h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3>對于喀什總有一種向往，這個(gè)神秘的地方仿佛不斷向我揮著手！在確定參加這次公益支教時(shí)候并沒有多想就參加了。</h3> <h3>5000多公里的路程并沒有我想象的那么容易，13小時(shí)的飛機(jī)是我做個(gè)最久的一次飛機(jī)了。</h3> <h3>相對于13小時(shí)的高原山路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)13小時(shí)的飛機(jī)是多么舒適啊，</h3> <h3>好在沿途的風(fēng)景讓我來不及高反，</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在陽光的照耀下，茫茫雪山緩緩現(xiàn)露真容。白沙湖碧藍(lán)的湖水倒映著白沙山潔白的身影，候鳥的紅衣裝點(diǎn)純凈的白沙湖，一切都顯得沉靜又美好……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">喀拉庫里湖、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">慕士塔格峰的美只有到它面前才能感受到</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">顛簸十二個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)目的地——塔什庫爾干塔吉克自治縣城鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校。當(dāng)走進(jìn)校園那一刻，瞬間就被熱情又可愛的塔吉克孩子包圍了</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">身處海拔3500米的塔什庫爾干， 自然離不開被高原反應(yīng)環(huán)繞的困境。我想在這樣的環(huán)境下你只能用精神激勵(lì)著自己，用愛去克服高原反應(yīng)。美術(shù)材料永遠(yuǎn)是支教一大難題，學(xué)校偏遠(yuǎn)，材料太重……無論再怎樣的環(huán)境下，美術(shù)老師們總是在準(zhǔn)備材料中</h3> <h3>每天早上的教學(xué)會(huì)議對于老師來說是必備的，當(dāng)然我們必須調(diào)整自己的生物鐘，工作時(shí)間是9:00～23:00</h3> <p>第一節(jié)課走進(jìn)五年級的時(shí)候，再次感受到塔吉克族孩子的熱情，你能感受到那是發(fā)自內(nèi)心的……</p> <p>第一節(jié)課給孩子們介紹了吳冠中，當(dāng)我問到：你們知道哪些畫家時(shí)，除了達(dá)芬奇以外，沒有人能回答出畫家的名字。當(dāng)我們到什么是對比色沒人知道。</p> <p>心情的復(fù)雜，當(dāng)我對他們說：你們知道這些知識是大班孩子都知道的時(shí)候，他們慚愧的回答：老師我們一定好好學(xué)，不能倍大班孩子看不起。</p><p>我不知道該怎么回答，這不是他們的錯(cuò)，藝術(shù)教育的缺失并不是他們造成的！我只能在這幾天多給他們講一些知識</p> <p>從三原色講到色彩的三要素；從舊石器時(shí)代阿爾塔米拉洞穴壁畫講到現(xiàn)代繪畫之父塞尚；從國畫講到傳統(tǒng)染色工藝；從吳冠中講到蒙德里安……</p> <p>看到這些孩子的眼神，你會(huì)不自覺的想多給他們講一些，因?yàn)槟怯热缪┥桨慵儩嵉难凵駮?huì)讓你心痛！</p> <p>每天8節(jié)課，課上完全感覺不到高原給你帶來的不適，但是我會(huì)在課間吃一塊巧克力補(bǔ)充體力</p> <p>每天學(xué)校會(huì)為我們準(zhǔn)備最好的飯菜，補(bǔ)充我們的體力</p> <p>課間孩子們的舞蹈是我認(rèn)為最美的舞，跟隨著鷹笛跳起鷹舞……我這位萬年不跳舞的胖子竟然也會(huì)跟著孩子跳起</p> <p>每天清晨，陽光劃過雪山，照射在“太陽之子”的身上，很溫暖</p> <p>在塔縣讓我這個(gè)藝術(shù)工作者知道了，原來美術(shù)材料可以賣到這么貴（一瓶顏料25）</p> <p>白天上課，晚上我就想能夠?yàn)楹⒆觽?，為學(xué)校留下些什么！于是就用3支筆，5種顏料（黑、白、紅、黃、藍(lán)），給孩子們畫了一幅塔縣的風(fēng)景，我想把筆與美留在畫里，就在最美的塔縣</p> <p>上課之余我們用晚上的時(shí)間為孩子們準(zhǔn)備了一場小型畫展，把孩子們的作品用最美的方式展現(xiàn)出來</p> <p>每次公益支教最受不了的就是最后的分別，我盡量的躲遠(yuǎn)點(diǎn)，不要孩子抱，因?yàn)闀?huì)忍不住流下淚……</p> <p>一句：老師你可以不走嗎？再也忍不住眼淚</p> <p>每一次的分離都是為了更好的相聚，告別不哭才是最好的禮物，希望孩子們心底的藝術(shù)之花在候鳥的澆灌下向陽而生，茁壯成長。告別了孩子們，候鳥們默默收起行囊，伴隨著帕米爾高原令人流連忘返的自然風(fēng)光，開始了返程。愿我們的親愛的孩子們帶著候鳥的愛，在未來振翅翱翔……</p> <p>也許很多人認(rèn)為幾天的支教有什么用，但是人生就是需要多做一些“無用”的事，才能明白什么是人生，我們只想喚起，用藝術(shù)喚起愛的心</p> <p>謝謝你們，我可愛的伙伴們，遇見你們是溫暖的</p> <p>謝謝你們，帕米爾高原的孩子們，遇見你們讓我更加堅(jiān)信做一位善良的人</p>