<h3>2017年的時針，早已叮當而去。2019年的時針，也將敲過。祖國70華誕，縱觀我校三年變化，看著破舊房屋，逐漸被新建筑替代，頗有感懷。本是撤并教學點，只因為各級領(lǐng)導(dǎo)與我們辛勤的老師們心系使命、不忘初心、秉承”為人民服務(wù)”的宗旨，堅持“從零做起”終將崛起的信心，慢慢締造出另一番天地。</h3> <h3>每到下雨，校園內(nèi)滿是“千湖百島”的奇景，已然不見，被水泥地面取而代之。雖是工人的粗糙作品，每逢下雨，也會有斑駁的積水，但用力一掃，都奔下水道而去。“高抬腿，輕落步”，變成了走路“漫不經(jīng)心”、“閑云野鶴”般輕盈。黨啊，是您恩賜了我們奔跑的快感！</h3><h3><br></h3> <h3>看著這不太漂亮的花帶，黨啊，別生氣，剛六個月的它們，正在成長。相信，三年之后，定會密密雜雜、繁花似錦；領(lǐng)導(dǎo)們的心系使命，定會開花結(jié)果，呈現(xiàn)出生機勃勃的壯觀。</h3> <h3>也許，你不信。過去的廁所，”胃淺”的老師，寧肯在校憋著也不敢大解。起初，據(jù)說廁所沒有下腳的空；之后，雖每天打掃，但還是有些許蛆蟲的；現(xiàn)在，水沖式廁所，雖比不了抽水馬桶的清潔度，但絕對沒有了蛆蟲。黨心系勞苦大眾，由小看大、以小處看大局，改變老師愉悅心情的吃喝拉撒，是不忘初心的具體體現(xiàn)，得民心者得天下！</h3> <h3>目前，校園的梧桐，剛過半歲生日。想要郁郁蔥蔥，還得三年。剩下的五棵松柏，還尚可遮蔽炎炎烈日。黨啊，三十年的年輪，它們伴隨您走過了三旬的風雨，見證到祖國七十周歲的輝煌。</h3> <h3>在大校的眼里，它們哥五個奇丑無比：銀杏的曼妙，雪松的雄姿，香樟的珍貴……但，在我校，有著特殊的妙用。</h3><h3><br></h3> <h3>炎炎夏日，樹蔭下的玩耍，是“最好的風水寶地”，遠處的背景，呈現(xiàn)出走廊下的舞姿，微微遮擋陰涼的梧桐。再過三年時光，梧桐樹蔭片片，而孩子們，有的已離開本校。我們還太孱弱，硬件校舍堪堪能招到五年級。再高，只能擇校攻讀；幾年之后，翻天覆地又一變化，希望、盼望、夢想無處不在。素質(zhì)教育的提倡，多媒體的盛行，催生出夾縫中的我們：沒有一臺一體機，沒有一臺學生用電腦。黨啊，我們憑著一腔熱血獻教育，一只支粉筆一堂課，不忘初心育棟梁啊!</h3> <h3>未進城攀高枝而選擇留置的教師，每天都進行著對學生安全、家庭、學習的分析。每一點一滴的進步，都與家長溝通。</h3> <h3>我校學生，99%都為留守兒童。它們的實際監(jiān)護人老頭、老太太居多：大部分沒有文化，沒有技能，沒有背景，沒有人脈；還真有在本地打工的家長：40歲左右，有志氣，也有脾氣。學生打壞塊玻璃，沒有照價賠償?shù)母呱凶雠?，還有家長豪言：校長說“不”字，我也不認——牛哇！黨啊，扶貧政策好，改革開放好，經(jīng)濟放第一位的硬道理，卻喪失了傳統(tǒng)美德的根，是教育的罪過呀。你可知道：人越富有，暴發(fā)戶樣的騷動之心就越膨脹，當學校環(huán)境配不住“鼓起來”的錢袋子時，他們就找“匹配”的學校環(huán)境去了?！币粋€小老師，算個毛哇，我一天掙三五百稀松平常，你掙多少？”的鄙視感，無處不在。黨啊，人生觀、世界觀的正確認識、引導(dǎo)，才是目標。我們，已經(jīng)看到習主席倡導(dǎo)的掃黑除惡的妙處，環(huán)境治理的千秋大業(yè)，國家干部的常態(tài)管理，短期成效明顯。干部、群眾，已經(jīng)緩緩踏入心態(tài)平衡的境界：消除的或是心靈空虛，或是追求“地位”的顯擺，或是不切實際的盲目。</h3> <h3>據(jù)報道，北京某校，在經(jīng)歷了幾代多媒體教學改革后，返璞歸真，竟提倡“一只粉筆一堂課”的新課程改革。沒想到，我們被迫堅持的，正是“專家”要改革的方向之一。說真的，我校百名小學生，現(xiàn)在沒有一例近視的。但愿，隔著與北京三代教育硬件設(shè)備應(yīng)用改革的差距，別說大城市，就我本地，也有一體機閑置而壞掉的，希望我們的”粉筆傳統(tǒng)教學”，成為”無心插柳柳成蔭”的“因勢利導(dǎo)”的楷模。</h3> <h3>點滴做起，立足傳統(tǒng)。隨時而動，因材施教。善待學業(yè)，秉承良心。</h3> <h3>這些作品，都是每天例行“公務(wù)”。</h3> <h3>一年級孩子，默寫課文，在向我“炫耀”留念。</h3> <h3>齊明博，青海剛轉(zhuǎn)來時，拼音都沒概念的他，憑著堅持，一年級下冊課文，拼音帶漢字，可默寫13篇；目前，二年級課文，已可默寫3篇。了不起的轉(zhuǎn)變，家庭教育的典范，主動探索的經(jīng)典。</h3> <h3>二年級的徐嘉興，默寫課文后，向我們“展示”。每天寫日記的二年級孩子，你見過嗎？年級小，志氣大，與明博同學，“平起平坐”的水平。</h3> <h3>劉亞飛小朋友，插班生的她，歷經(jīng)半年，終于與我校教育規(guī)劃接軌，學習漸入佳境。</h3> <h3>三年級默寫后，申請“審閱”。這位雙辮溫柔女，是嘉興同學的同胞姐姐徐妍。自學能力一流，充分證明了校內(nèi)教育，家庭教育，同樣重要。</h3> <h3>四、五年級，也來湊個熱鬧……我很自豪，儼然為“生殺予奪”的將軍，“執(zhí)法公正”的皇帝。</h3> <h3>我們，沒有豪言壯語地宣泄；我們，卻有腳踏實地的地耕耘。我們，沒有仰天長嘯的地成功；我們，卻有埋頭勞作的地務(wù)實。我們，沒有眼花繚亂的教學設(shè)備；我們，卻有簡單明潔的黑白世界。</h3> <h3>安全，才能健康地活著；活著，才有學習的本錢.學習，定要有良好的品德；品德，才是興盛的源泉。五旬老漢，仰望七旬祖國；百歲共黨，俯視千年中華——征途漫漫，激情滿滿！</h3> <h3>不忘初心，辛勤耕耘；</h3> <h3>一筆一劃，向黨獻禮。敬禮！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>