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<![CDATA[<tt id="jckuy"></tt>]]>
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<![CDATA[<small id="jckuy"></small>]]> <h3>我們學(xué)校的課改理念:<br> 以生為本 先學(xué)后教 以學(xué)定教 </h3> <h3> 我們是最踏實(shí)認(rèn)真的希望小學(xué)科學(xué)教研團(tuán)隊(duì)。我們的課改模式：<br><br>三 課：實(shí)驗(yàn)課 觀察課 復(fù)習(xí)課<br> <br>五環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課 自學(xué)交流 展示點(diǎn)撥 <br> 訓(xùn)練拓展 課堂小結(jié)<br> <br><br><br><br></h3> <h3> 我們以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和動(dòng)手操作能力為主要目標(biāo)。以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨:帶領(lǐng)學(xué)生了解必要的科學(xué)知識(shí)及其對(duì)社會(huì)與個(gè)人的影響，知道基本的科學(xué)方法，認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì)，樹立科學(xué)思想、參與社會(huì)公共事務(wù)的能力。</h3> <h3> 王貴梅老師在給一（2）班小朋友上觀察課《認(rèn)識(shí)感官》。<br> </h3> <h3> 小朋友們積極舉手發(fā)言，科學(xué)老師們認(rèn)真聽課、記筆記。</h3> <h3> 郭紅霞老師在實(shí)驗(yàn)室給四（3）班上實(shí)驗(yàn)課《熱的傳遞》。目標(biāo)明確、具體、全面，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。</h3> <h3> 同課異構(gòu):郭風(fēng)老師、馬青麗老師在實(shí)驗(yàn)室給三年級(jí)的孩子們上實(shí)驗(yàn)課《土壤的成分》。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行有效合作學(xué)習(xí)及問題探究。</h3> <h3> 看:一張張稚嫩的小臉、一雙雙渴望知識(shí)的小眼在多么認(rèn)真地觀察土壤??！</h3> <h3> 仇雪榮老師在實(shí)驗(yàn)室給六年級(jí)的孩子上觀察課《消失了的恐龍》。</h3> <h3> 楊紅華老師在四（2）班給孩子們上觀察課《空氣中有什么》。</h3> <h3> 張麗梅老師在四（7）班教室給孩子們上觀察課《加熱和冷卻》。學(xué)生注意力集中、大膽質(zhì)疑、勇于參與、積極展示，完成教學(xué)目標(biāo)，不同學(xué)生均得到了相應(yīng)的發(fā)展。</h3> <h3> 程月霞老師在計(jì)算機(jī)室給五（2）班的孩子們上實(shí)驗(yàn)課《研究透鏡》。</h3> <h3> 老師們一有空就做實(shí)驗(yàn)——在辦公室做“空氣有質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)。</h3> <h3> 液體的熱脹冷縮。</h3> <h3> 熱在液體中的傳遞。</h3> <h3> 一個(gè)司空見慣的空飲料瓶就可以做我們的“空氣占據(jù)空間”的實(shí)驗(yàn)裝置——蘊(yùn)含著廢物利用的環(huán)保理念。</h3> <h3> 空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性。</h3> <h3> 我們忠誠黨的教育事業(yè)，有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，勤勉敬業(yè)、立德樹人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”努力奮斗！ <br> <br> <br> </h3> <h3> ——壺關(guān)縣八一希望小學(xué)科學(xué)組</h3>