<h3> 《幼兒園教育指導綱要》 明確規(guī)定了我國幼兒園教育的性質和根本任務,即幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段,其任務是為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。同時也指出了幼兒教育有自身的特點,即不同于小學教育,特別強調了幼兒園是通過創(chuàng)設健康,豐富的生活和活動環(huán)境來幫助幼兒學習的。</h3> <h3> 開學時,我們張園長召開本學期家長會,幫助家長樹立新知識觀、讓家長真正理解和形成"以幼兒發(fā)展為本、終生教育和科學的幼兒教育"新思想,促進家長成為預防和避免幼兒教育小學化的主體,通過家長會、家長開放日、親子游戲等一系列的活動來宣傳科學的幼兒教育,指導家長加強育兒知識,與家長建立平等和諧的關系,定期用書面的形式向家長反饋幼兒發(fā)展情況和幼兒園的教育教學內容,定期進行家長問卷調查,了解家長意見、建議并及時解決。</h3> <h3> 利用節(jié)日和主題的內容進行環(huán)境創(chuàng)設,充分發(fā)揮環(huán)境教育的優(yōu)勢,進行環(huán)境創(chuàng)設,布置各具特色,充滿趣味和實用價值,讓孩子在環(huán)境中學習。</h3> <h3> 我園根據幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒一日活動,堅持“游戲為幼兒的基本活動”這一教育理念,科學合理安排了教學活動、戶外活動、游戲活動等。專門聘請男教師上好體能課,不斷提升教師的教學執(zhí)行力和智慧,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切”的辦園宗旨,培養(yǎng)全面發(fā)展的兒童。</h3> <h3> 在教學內容上,以幼兒園五大領域為基礎,此套教材為幼兒提供操作包,支持幼兒實際操作和體驗,培養(yǎng)了幼兒樂思動手,勤于操作等良好的學習品質,同時我園每周都開展一次快樂活動日,讓孩子通過不同的游戲方式和游戲內容掌握不同的知識,同時也做到家園合作內容,不僅培養(yǎng)了幼兒的操作能力、閱讀能力,更培養(yǎng)了幼兒的學習興趣和自主探究能力,同時,深化了家園溝通與合作,也潛移默化的向家長滲透了科學的育兒觀。</h3> <h3> 我園根據中國傳統(tǒng)節(jié)日和感恩的節(jié)日,來貫穿和豐富幼兒的活動,讓孩子在活動中體驗愛,懂得感恩,同時也通過節(jié)日活動開展開認識我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化知識。</h3> <h3> 父親節(jié)《我為爸爸洗腳活動》</h3> <h3> 教師節(jié)活動《感恩有您——親愛的老師》</h3> <h3> 《情系槎藝,愛滿中秋》中秋節(jié)親子制作月餅</h3> <h3> 《槎藝重陽節(jié),濃濃敬老情》孩子為老人獻“關愛”活動</h3> <h3> 孩子們每周都會表達對祖國的愛,老師也跟孩子練習國慶節(jié)歌唱節(jié)目</h3> <h3> 我們的教育活動開展,孩子在游戲活動中很開心,也獲得知識</h3>