相逢是首歌

葉子

今天上午的學(xué)習(xí)在優(yōu)美的配樂(lè)詩(shī)朗誦中開(kāi)始  ，恩施與天門(mén)的100名教師已結(jié)下深厚的友誼。相逢是首歌，同行你和我，名家引領(lǐng)精彩紛呈樂(lè)呵呵，小組活動(dòng)激情澎湃智慧多！      銘記國(guó)培縷縷溫情沁心脾     牢記教師鏘鏘誓言守初衷     分別是明天的路，思念是生命的火 唐靜老師講到：信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科融合，融合在iPad、平板電腦、3D打印機(jī)、交互電子白板、希沃云平臺(tái)、教學(xué)助手、互動(dòng)課堂、移動(dòng)講臺(tái)、電子投票器、電子書(shū)包、VR、AR、微博、微信、微視頻、微信公眾號(hào)、美篇等等。日常課程應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，就像使用黑板和粉筆一樣的自然。信息技術(shù)應(yīng)該作為一種基本素養(yǎng)無(wú)處不在。作為教師要不斷學(xué)習(xí)。         下午，沈愛(ài)貞專(zhuān)家為我們解讀《小學(xué)語(yǔ)文2.0時(shí)代信息技術(shù)與課程的整合》★背景解讀：1.新時(shí)代教育的使命2.新時(shí)代教育的變革:一個(gè)中心思想、一個(gè)核心理念3.發(fā)展目標(biāo):三全、兩高、一大4.四個(gè)基本原則      ★新高考語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)1.語(yǔ)文?成為各學(xué)科重中之重2.增加考試范圍3.命題依賴(lài)的材料范圍大大拓展4.命題更加?注重閱讀5.更加注重信息篩選處理能力和邏輯思辨力      ★部編教材解讀 ^ ^部編版語(yǔ)文教科書(shū)七大創(chuàng)新:?1.選文堅(jiān)持四個(gè)創(chuàng)新2.更加靈活的單元結(jié)構(gòu) 3.重視語(yǔ)文核心素養(yǎng)，重建知識(shí)體系 4.閱讀教學(xué)實(shí)施教學(xué)"三位一體”5.課外閱讀   6.識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)科學(xué)性  7.提高寫(xiě)作教學(xué)效果     增強(qiáng)四個(gè)意識(shí):?國(guó)家意識(shí) 目標(biāo)意識(shí) 文體意識(shí) 讀書(shū)意識(shí)       黃瑤專(zhuān)家為我們講述《從技術(shù)轉(zhuǎn)變走向理論轉(zhuǎn)變》試問(wèn)：我們所處的時(shí)代，我們可以運(yùn)用信息做什么？信息技術(shù)和學(xué)科融合。學(xué)科技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂，翻轉(zhuǎn)課堂四步法：課堂檢測(cè)、進(jìn)階練習(xí)、協(xié)作探究、質(zhì)疑互助。利用微課寶軟件做微課，翻轉(zhuǎn)課堂改變高段習(xí)作教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂和群文類(lèi)學(xué)的結(jié)合，慕課……這些讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺！       未來(lái)已來(lái)！信息化2.0的時(shí)代已來(lái)臨，信息技術(shù)是教師不斷提升自身素質(zhì)的必備手段。要想教給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。在信息高速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，我們更應(yīng)該利用信息技術(shù)來(lái)提高自己的知識(shí)水平，更加全面地讓自己不斷成長(zhǎng)。      未來(lái)可期！信息技術(shù)是促進(jìn)學(xué)生成為課堂主體的必要措施。在課堂上有了信息技術(shù)的支持，有了信息技術(shù)的運(yùn)用，讓學(xué)生能夠化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)也更加的高效，全方面的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。       獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)！就像馬云創(chuàng)辦的云谷學(xué)校一樣，構(gòu)建新型組織：云谷人多元的身份構(gòu)成也透露著學(xué)校對(duì)教育的理解。在學(xué)科邊界漸漸被打破，在研究性學(xué)習(xí)、探究能力等越來(lái)越重要的今天，學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)也需要注入更為多元的色彩，學(xué)校需要復(fù)合型人才！       在今后的工作中，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。最后，我想說(shuō)，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)，會(huì)收獲一些欣慰吧！我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，將自己培養(yǎng)成新時(shí)代所需要的具有高信息技能的優(yōu)秀教師而努力！