<h3>為了進一步深化課堂改革，提高教師教學水平，促進教師在賽課過程中得到更好的成長。我校六年級的數(shù)學老師賽課活動也進行的如火如荼。</h3> <h3>賽課首先有六年級數(shù)學干事姜海燕老師拉開序幕，姜老師是有多年教齡的老師，課堂上師生配合默契，“小老師”展講思路清晰，姜老師以豐富的經(jīng)驗為大家展示了生動的一課。</h3> <h3>珊珊老師以精煉的語言，扎實的專業(yè)素養(yǎng)，完美的課堂把控給所有新入職的老師上了精彩紛呈的一課，為新老師之后的教育教學打開了新的思路，同時也獲得各位老老師的贊不絕口。</h3> <h3>緊接著是南盼盼老師，她的課堂干凈利落，點撥到位，每個學生都精神飽滿，學習氣氛濃厚。</h3> <h3>嚴謹溫柔的任文涵老師，以獨特的教學語言和嚴謹?shù)慕虒W流程為大家呈現(xiàn)了獨特的一課。</h3> <h3>剛剛從大學校園進入教學課堂的劉玉鑫老師，課堂流程環(huán)環(huán)相扣，絲毫看不到新老師的生澀。</h3> <h3>笑容可掬，溫文爾雅的宗立雙老師，分析問題水到渠成，人美課更美</h3> <h3>標新立異的李雪芹老師，將游戲與課堂完美結(jié)合，讓枯燥的數(shù)學變得活潑有趣。</h3> <h3>深受學生喜愛的楊永濤老師，課堂上不慌不忙，雖然是男老師到永遠對學生那么溫和，但是分析問題娓娓道來，學生學的輕輕松松。</h3> <h3>笑態(tài)可掬的李宏寬老師，課堂上幽默風趣，松弛有度，在輕松的學習氛圍中不知不覺就下課了。</h3> <h3>“小老師”初展頭角，講問題好不遜色</h3> <h3>小組合作有成效，激情洋溢互提高</h3> <h3>“三人行，必有我?guī)煛?，老師們時而書寫，時而認真聽講，生怕錯過一個學習的細節(jié)。</h3> <h3>聽完后，全體數(shù)學教師積極教研，互相取長補短，對比自己的課堂及時改正。沒有最好，只有更好，不斷學習，共同成長。</h3> <h3>所有教師聽完后，大家集中在一起，姜老師和珊珊組長給大家做最后的總結(jié)，希望通過這次賽課能給每個人帶來不一樣的收獲，共同進步，共同提高。</h3> <h3>眾人拾柴火焰高，我們六年級數(shù)學教師這個大家庭，互幫互助，相互扶持，日后必將走的更高更遠！</h3>