<h3>本周孩子們?cè)趯W(xué)校里一呆就是八天，這可能是孩子們第一次離開父母這么長(zhǎng)時(shí)間，孩子們有時(shí)候跟我說，有些想父母了，但轉(zhuǎn)眼間又玩兒去了，這可能就是孩子吧！天真、單純、快樂，但每一個(gè)孩子又把對(duì)父母的愛深埋在心底。</h3> <h3>9月22日下午5時(shí)，孩子們被送來學(xué)校，認(rèn)真的開始了新一周的自主閱讀，在閱讀中等候他的伙伴們來學(xué)校。</h3> <h3>我們兩位老師收取周末回家的繪畫和鋼筆字作品，檢查作業(yè)。剛好被斯堯同學(xué)的爸爸看在眼里，于是寫下了這樣一則詩歌贈(zèng)與我班，在這里我要特別感謝梁爸爸。</h3><h3>《歸巢》</h3><h3>——觀看天立洋實(shí)四(1)班周五下午教室有感</h3><h3>我們，是一群小鳥</h3><h3>家，是我們的襁褓</h3><h3>學(xué)校，是一片森林</h3><h3>班，是我們的鳥巢</h3><h3>家里，有爸爸媽媽</h3><h3>班里，有同學(xué)老師</h3><h3>老師，是我們的鳥媽媽</h3><h3>她像家里的媽媽一樣把我們愛著</h3><h3>鳥媽媽，天天陪伴著我們</h3><h3>教我們咿呀學(xué)語，啊喔額，ABC</h3><h3>教我們飛，給我們指引飛翔的方向</h3><h3>夜晚，還給我們蓋被子</h3><h3>每隔五天</h3><h3>鳥媽媽將我們放飛</h3><h3>飛到家里爸爸媽媽的身邊</h3><h3>匯報(bào)檢閱我們的學(xué)習(xí)成績(jī)</h3><h3>我們想著森里大樹上的鳥媽媽</h3><h3>還有我們可愛的同伴</h3><h3>周日的下午，我們披著金色的晚霞飛回鳥巢</h3><h3>鳥媽媽，又將我們的羽毛梳理</h3> <h3>在這里，孩子們閱讀習(xí)慣正在養(yǎng)成。好習(xí)慣并非一日之功，孩子們只要繼續(xù)堅(jiān)持下去，總有一天，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景！</h3> <h3>睡前閱讀時(shí)間，孩子們，一定要注意坐姿哦！</h3> <h3>這是一道美麗的風(fēng)景線，李校長(zhǎng)親自帶著孩子們跑操。李校長(zhǎng)風(fēng)趣幽默，平易近人，孩子們都是他的忠實(shí)粉絲。</h3> <h3>今天邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來校參加孝敬典禮，看我們的凳子多整齊，是不是有看閱兵式的感覺??。</h3> <h3>孝敬典禮開始了。人生于世，長(zhǎng)于世，源于父母。父母給了我們生命，教給我們最基本的生活技能，辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回。</h3> <h3>送給家長(zhǎng)的一封書信。</h3> <h3>孩子們，堅(jiān)強(qiáng)，不哭！老師能感受到你們對(duì)父母那深深的愛。</h3> <h3>“老師，我的家長(zhǎng)沒來”，我說:“他肯定是特別忙，我來當(dāng)你的家長(zhǎng)，孩子?！彼麧M足的笑了。</h3> <h3>“媽媽，我想給你表演一個(gè)節(jié)目？感恩的心手語操?</h3> <h3>為家長(zhǎng)送上我們的手語操《感恩的心》</h3> <h3>孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。父母兒女親情，是人類最原始最本能的情感，誰說男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。希望通過此次活動(dòng)，孩子們會(huì)更加理解父母的不易和辛勞，不要一味索取，更要努力回報(bào)。</h3> <h3>【天立洋實(shí)】 永遠(yuǎn)的燕子</h3><h3>九月，應(yīng)該是燕子準(zhǔn)備南飛的日子</h3><h3>孩子們，穿著天立學(xué)校的服裝</h3><h3>真的，像一只只小燕子</h3><h3>永遠(yuǎn)地，棲息在了這里</h3><h3>將翱翔的夢(mèng)想在這里描繪編織</h3><h3>在這里飛翔，尋覓永不枯竭的食糧</h3><h3>這里，有燕子爸爸，也有燕子?jì)寢?lt;/h3><h3>微笑著教學(xué)語，威嚴(yán)中教飛翔</h3><h3>不求如雄鷹搏擊于藍(lán)天</h3><h3>不求像鯤鵬直沖于霄漢</h3><h3>宣誓：天天向上，立己而利他</h3><h3>做一只帶給人間春天，永遠(yuǎn)的燕子</h3><h3><br></h3><h3>---梁爸爸</h3> <h3>明天就10.1了，祖國(guó)母親，生日快樂！</h3>