<h1><font color="#167efb"><b> 2019年9月26日上午第一節(jié)課，三年級語文教研組在三（8）班進行教研聽課，本次教研課由陳麗敏老師執(zhí)教。</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b> 課前，我利用課余時間向年級里比較有經(jīng)驗的黃老師，鄧老師請教，這么長的課文第一次出現(xiàn)在三年級的教材里，該如何把小組合作學習需要解決的問題有效地進行展示。</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>教學目標</b></font></h1><h1><font color="#167efb"><b> 一、感情朗讀課文，了解作者虛實結合的表達方式，體會這樣的表達效果。</b></font></h1><h1><font color="#167efb"><b></b></font><b style=""><font color="#167efb"> 二、引導學生了解童話的特點，激發(fā)學生閱讀安徒生童話的興趣。</font></b></h1><h1><font color="#167efb"><b> 三、關注人物命運，感受小女孩在面臨的饑餓、寒冷、痛苦和孤獨的殘酷現(xiàn)實中，對幸福生活的向往與執(zhí)著追求，讓學生在小女孩身上看到如何面對苦難，從而汲取生活的勇氣和力量。</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>重、難點</b></font></h1><h1><font color="#167efb"><b> 一、了解作者虛實結合的表達方式，體會這樣的表達效果。 </b></font></h1><h1><b><font color="#167efb"> 二、感受小女孩在面臨饑餓、寒冷、痛苦和孤獨的殘酷現(xiàn)實中，對幸福生活的渴望與追求，體會“幸?！钡恼嬲齼?nèi)涵。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b> 一、復習導入，感受可憐</b></font></h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb"><b> 我讓孩子們回顧自己過春節(jié)的時候，一家人都在做什么？孩子們都開心地分享自己開心熱鬧過新年的喜悅。</b></font></h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb"><b> 接著，我引入課文，讓孩子們體會一下小女孩在大年夜是如何度過的，感受小女孩的可憐。</b></font></h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb"><b> 孩子們自由讀課文，然后把自己的體會說出來。</b></font></h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb"><b> 二、學習新知</b></font></h1><h1><font color="#167efb"><b> 在學到小女孩因為忍受不住寒冷而鼓起勇氣抽出一根火柴感受到像坐在“大火爐”旁時，我拿出課前準備的一盒火柴讓孩子親自感受一下一根火柴的溫度。讓她們說說自己的感受個和當時小女孩的感受有什么不同，從而深入體會到了小女孩的冷！</b></font></h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb"> <b>感受到小女孩子因為寒冷而擦燃第一次火柴。接著我讓孩子們自己往下學習小女孩幾次點燃火柴所產(chǎn)生的幻覺！</b></font></h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb"> <b>最后，讓孩子們根據(jù)所學課文內(nèi)容，把練習的表格完成。這樣既加深了他們學習的印象，也讓他們從表格中更加明了地感知課文內(nèi)容。</b></font></h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb"> <b>課文內(nèi)容學習完了，由于篇幅較長，我讓他們在小組內(nèi)再次自由讀課文。然后結合課后練習談談自己這節(jié)課的收獲，并理解文中兩個“幸?！钡暮x。</b></font></h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb"><b>教學反思</b></font></h1><h1><font color="#167efb"><b> 教學時，我讓學生通過朗讀和交流自己的見解理解課文內(nèi)容，從字里行間感受賣火柴小女孩命運的悲慘，能夠體會到作者想要表達的思想感情。接著引導學生聯(lián)系課文，通過微課展示了解作者實虛結合的表達方式，體會這樣表達的效果。聯(lián)系上下文，從最后兩個自然段的含義深刻的語句中體會作者的思想感情。</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 年級組的老師們進行評課，給出了較好的建議。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>圖 片: 鄧金梅</b></font></h1><h1><font color="#167efb"><b>文字編輯: 陳麗敏</b></font></h1><h1><font color="#167efb"><b>審 核: 三年級語文組</b></font></h1>