<h3><font color="#167efb">——西郭小學評教評學及教研活動</font></h3> <h3> 十月金秋，為了慶祖國70華誕，展時代教師風采，西郭小學開展了為期兩周的評教評學活動，展現(xiàn)新時代教師獨特風采，也向祖國母親也獻上了七十華誕的賀禮。</h3> <h3> 雷曉艷老師利用多媒體課件，播放著精美的畫面，激情高昂的講課形式深深地吸引著學生的注意力。看！孩子們一個個專注地聽課、有感情地朗讀課文、默契地小組合作學習，都可看出他們的學習積極性和雷老師的人格魅力！</h3> <h3>雷老師指導小組交流自己的想法</h3> <h3> 喬繼興老師帶一年級孩子們給大家獻上了精彩的展示課。喬老師整節(jié)課沉穩(wěn)而不失靈動，充滿了趣味性，孩子們也非常積極活躍。活潑的課堂互動，精彩連連。</h3> <h3>一石激起千層浪，孩子們積極參與課堂互動</h3> <h3> 瞧，董升華老師利用圖片指導朗讀，通過教師引讀以及體態(tài)語音，以動作促朗讀，讓朗朗的讀書聲充溢著整個課堂。</h3> <h3> 董老師的課堂語言，課堂技巧，還有課堂氛圍，無不顯示出她較高的語文素養(yǎng)和課堂駕馭能力。</h3> <h3> 李海仙老師在《鋪滿金色巴掌的水泥道》的教學中，針對不同詞語的不同特點，潛移默化地教給學生理解詞語的方法：有聯(lián)系上下文理解，有查字典理解，有借助近義詞理解，有聯(lián)系生活實際理解，有借助圖片理解，還有借助熟字猜詞義等多種方法，既幫助學生理解了課文的教學內(nèi)容，同時更讓學生學會了理解詞語的方法，在今后的學習中，學生一定會加以運用，這是真正的語言文字的學習。</h3> <h3> 溫桂珍老師教態(tài)端莊自然、沉穩(wěn)大方，課件制作精美簡約，教學語言精煉，整個教學設計環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，能很好的引導和啟發(fā)學生思考。</h3> <h3> 閆尹平老師是學校年紀最大的語文講課老師，她寶刀不老，課堂上與學生平等交流對話，真正做到課堂以學生為主體。</h3> <h3> 為了使公開課收到實效，各位老師通過精心的課前準備 ，扎實的課堂教學，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們或聲情并茂導入新課，引導學生進入文本的學習;或有效利用多媒體，點燃了學生的學習激情;或讓孩子靜心思考，引導學生分析理解重點句段...... </h3><h3> 教師們教學手段多樣，展示了實際教學水平，取得良好的教學效果，學生對課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓學生在快樂的學習氛圍中得到發(fā)展。</h3> <h3> 本次活動學校高度重視，教導主任閆老師精心組織，各位作課老師提前準備。韓校長親自帶領全體同科目老師積極參與聽課評課活動。</h3> <h3> 語文教研組開展了說課評課活動，大家暢所欲言，本著學亮點，提建議的原則對各位講課老師的課堂進行了評價。最后韓校長對本次教研活動進行了總結，他提出：要讓學生通過有聲有色的媒體課堂去觀察、去感觸、去渲染和擴充自己的感觸，去盡情表達。教師則要切切實實去做一個多媒體教學的組織者和引導者，讓語文課堂更加豐富精彩！</h3><h3> 本次教研活動讓老師們收獲頗豐！新的學期，相信在全體語文教師的共同努力下，以后的活動中將會有更多的思維碰撞，激起更多語文教學智慧的火花。</h3> <h3> 此次活動，精彩的課堂不僅是教師風采的體現(xiàn)，也是師生們用行動慶祝祖國 70周年華誕。未來，西郭小學教師依然會踐行新課程教學理念，真正做到“以學生為主體”。<br></h3>