<h3>有書讀的人生是有色彩的。</h3><h3>孩子童年歲月里最深刻的記憶，</h3><h3>應(yīng)該是，與書相伴的日子。</h3> <h3>這個(gè)假期，我們與書相伴。全班共讀了《流鼻涕的秋天》和《短褲幫》。</h3> <h3>我們?cè)谝黄鹪僮x《短褲幫》，這是一個(gè)精彩的故事，甚至可以稱得上是可愛的“發(fā)明”。故事情節(jié)緊張曲折，能吸引讀者一口氣讀下去。作者還在文中點(diǎn)綴了很多怪誕有趣的細(xì)節(jié)，讓人時(shí)不時(shí)想要重新品讀，繼而被徹底帶入“短褲幫的世界”。</h3> <h3>啊，啊，啊，啊——阿嚏！</h3><h3>秋天是我們班的“噴嚏大王”，但是新來的路老師居然說秋天是她的“寶貝”：她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)秋天從國(guó)外帶來的糖果，會(huì)用縝密的推理為秋天洗脫嫌疑，會(huì)讓全班同學(xué)用放大鏡欣賞秋天的作文……在她的班上，秋天再也不是一個(gè)“例外”。</h3><h3>六年級(jí)就要結(jié)束了，秋天的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？</h3> <h3>彩虹花晨讀帶我們走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)歌的世界。讀詩(shī)、品味詩(shī)，一首首充滿童真童趣的小詩(shī)，寫出了生活中的真、善、美。</h3> <h3>師生共讀一首詩(shī)，</h3><h3>文字可以如此之美！</h3><h3>朗讀也可以如此津津有味！</h3> <h3>我們每個(gè)人都會(huì)跌倒，但是我們一樣可以堅(jiān)強(qiáng)地站起來，如尼克胡哲一樣活出精彩。</h3> <h3>臨近國(guó)慶，讀歌詞也是別有一番韻味在心頭。</h3><h3>一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。我愛我的國(guó)。</h3> <h3>我們一天讀簡(jiǎn)單好玩的童詩(shī)，一天讀寓意深刻的古詩(shī)。在彩虹花和閱晨讀老師的帶領(lǐng)下，配著優(yōu)美的圖片，古詩(shī)也是那么簡(jiǎn)單易學(xué)。</h3> <h3>一首首有趣的童詩(shī)涌進(jìn)了孩子們的生活，</h3><h3>一張張?jiān)娕洚媱?chuàng)作豐富了孩子們的想象。</h3> <h3>有一種治愈叫繪本。繪本能打通學(xué)生書本世界和生活世界。</h3> <h3>老師不在的時(shí)候，我們自己講繪本。</h3> <h3>榜樣的力量是無窮的。我們?cè)诖蚩ㄗx書中獲得了表?yè)P(yáng)。</h3> <h3>互加計(jì)劃課程的書法課，我們跟著老師一起學(xué)書法。</h3> <h3>一筆一畫寫好字。</h3> <h3>你們認(rèn)真的樣子真好看！</h3> <h3>書為心畫，字如其人。</h3> <h3>我們開始讀《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》。</h3><h3>長(zhǎng)大，就是不停地學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難的過程。</h3> <h3>書一發(fā)下來，我們就開始迫不及待地讀起來。</h3> <h3>認(rèn)真讀書的你們是最美的。</h3> <h3>我們九月份的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng):一起做窗花。</h3> <h3>看，我們小試牛刀的作品！</h3> <h3>活動(dòng)結(jié)束，我們就開始寫下剪紙的過程。</h3> <h3>我希望我是一位會(huì)魔法的老師，能帶著孩子一起去進(jìn)書中，一起去感受書的魅力，一起去吻醒那些偉大的事物。這其中最好的辦法，就是和孩子一起閱讀。我們一起加油！</h3>