<h3> 為了讓家長(zhǎng)朋友們能了解孩子目前的適應(yīng)能力，看見(jiàn)孩子間的差異，促進(jìn)親子之間的溝通交流，幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活。9月30日，我校特邀請(qǐng)教科局心理教師團(tuán)隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行了親子心理團(tuán)輔活動(dòng)。</h3> <h3> 首先，教科局帶隊(duì)老師秦曉英宣布了活動(dòng)規(guī)則，并要求參與者要遵守游戲規(guī)則。</h3> <h3> 接下來(lái)，我們分好四組，每位老師各負(fù)責(zé)一組開(kāi)始展開(kāi)活動(dòng)。</h3> <h3> 一、我眼里的你</h3><h3> 本環(huán)節(jié)主要是角色互換，相互介紹。孩子介紹爸爸媽媽的年齡及愛(ài)好，爸爸媽媽介紹孩子的興趣。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)孩子的介紹相對(duì)比較全面，而孩子對(duì)父母的愛(ài)好卻是寥寥無(wú)幾。</h3> <h3> 二、盲人尋寶環(huán)節(jié)</h3><h3> 第一次，由父母作為盲人，走進(jìn)教室去尋找自己的孩子。期間孩子不能發(fā)出任何聲音，父母只能通過(guò)撫摸對(duì)方來(lái)找出自己的孩子。</h3> <h3> 第二次，則是孩子作為“盲人”去尋找自己的父母。</h3> <h3> 三、優(yōu)點(diǎn)大爆炸環(huán)節(jié)</h3><h3> 首先，父子雙方寫(xiě)出對(duì)方的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)。</h3> <h3> 其次，在組內(nèi)分享自己父母、孩子的優(yōu)點(diǎn)。</h3> <h3> 四、分享交流環(huán)節(jié)</h3><h3> 家長(zhǎng)、孩子、班主任紛紛說(shuō)出來(lái)自己的感受。</h3> <h3> 孩子帶著哭腔的發(fā)言，深深的感染著每一位參與者。是??！這也許就是父愛(ài)的力量吧。</h3> <h3> 通過(guò)這一節(jié)課的心理健康教育，相信家長(zhǎng)和同學(xué)們都頗有啟發(fā)。面對(duì)剛剛進(jìn)入初中的孩子們，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，陪伴孩子走好人生的每一步;同學(xué)們一定要對(duì)自己未來(lái)的生活、學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心。相信在垣初的求學(xué)之路將會(huì)成為你們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?lt;/h3><h3> </h3>