<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 因?yàn)槲覀兩钪粩鄬W(xué)習(xí)，才能站的高些走的遠(yuǎn)些，所以站前小學(xué)教師珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。2019年9月30日上午九點(diǎn)半，站前小學(xué)教師在黃主任的組織下共同觀摩江西省教研會(huì)客室直播。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 直播馬上要開(kāi)始了，劉主任對(duì)設(shè)備進(jìn)行了最后的調(diào)試，確保待會(huì)兒的觀看順利進(jìn)行。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老師們提早到場(chǎng)簽好到準(zhǔn)備觀看直播。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次直播是由教研室宋顯慶老師主持，參與研討的有南昌市教研員萬(wàn)勇、白晶老師及鄧穎潔老師。四位專(zhuān)家圍繞“培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)力”這一主題，給我們帶來(lái)一場(chǎng)理論與案例相結(jié)合的教研研討直播。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">首先，分析了數(shù)據(jù)分析觀念的內(nèi)涵及發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)力之間的聯(lián)系。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">接著，就目前統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)在滲透數(shù)學(xué)分析觀念方面的現(xiàn)狀及問(wèn)題進(jìn)行了闡述</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">然后，以鄧穎潔老師的《可能性》一課給我們具體說(shuō)明培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念、發(fā)展學(xué)習(xí)力的策略。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、開(kāi)發(fā)活動(dòng)資源，提供能力滋養(yǎng)的沃土。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、挖掘活動(dòng)內(nèi)涵，精準(zhǔn)能力提升的定位。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、豐富讀數(shù)層次，架構(gòu)能力形成的體系。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 瞧，老師們那求知若渴的眼神，那極其專(zhuān)注的模樣，那心無(wú)旁騖的狀態(tài)……</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">詳細(xì)的筆記，我們記錄著，思考著，探討著……</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如果說(shuō)聽(tīng)一堂好課是一種享受，那么跟大師們的在線研討直播不僅是享受還得到了指引，指引著我們提升觀念，調(diào)整教學(xué)，發(fā)展能力。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考。</span></h3>