<h3> 秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫以前這么寫道：自古逢秋悲寂寥，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，秋在此起了關(guān)鍵的作用?？墒?，在我們實驗小學(xué)教育集團(tuán)薛廟校區(qū)的校園里秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。</h3> <h3> “學(xué)校是個大課堂,時時處處皆育人”。校園里的每一棵綠植都有著自己的名片，上面介紹著別稱、科屬、生長習(xí)性、分布地區(qū)等內(nèi)容，使孩子不僅欣賞了植物帶來的美而且更加深刻的了解到了綠植的相關(guān)知識。</h3> <h3> 秋天來到了我們的操場上。樹上的落葉都黃黃的，穿著金色的衣服守衛(wèi)著我們的校園。落葉有的打著旋兒落下來，像一個個調(diào)皮的孩子；有的加快速度，都想趕快回到大樹媽媽的懷抱里；有的像黃蝴蝶一樣翩翩起舞。</h3> <h3> 我們學(xué)校的操場,寬闊平坦,是孩子們最向往的地方。孩子們在這里踢足球,練長跑,跳繩……時時充滿歡聲笑語。</h3> <h3> 我們的室內(nèi)文化從細(xì)節(jié)入手以精致為目標(biāo)。遵循”一樓層一主題”的原則,從走廊、墻壁、樓道等公共區(qū)域進(jìn)行了全面布置。</h3> <h3> 班級內(nèi)的綠植角,讓學(xué)生們感受綠色植物給生活帶來的神奇,從而學(xué)會感恩自然。</h3> <h3> 閱讀角環(huán)境優(yōu)雅、閱讀氛圍濃厚,每到課間,閱讀角內(nèi)都會聚集很多小書迷,他們快樂的閱讀,開心地交流。</h3> <h3> 校園是一個美好的地方,它猶如一個珍貴的相冊,收錄了孩子們的純真歲月,收藏著我們的笑語歡歌。</h3><h3> 我愛我們美麗的校園！</h3> <h3>撰稿:邊東、胡萌萌</h3><h3>責(zé)編:汪玉偉</h3><h3>審核:汪玉偉</h3>