<h3> 壯麗70載，強(qiáng)國得少年。</h3><h3> 今兒，50公里，孩子們跋山涉水，來到了茅村鎮(zhèn)梁山村。乘著秋風(fēng)，踏著金色的腳步，說要近距離的學(xué)習(xí)課本中的知識(shí)。妥！開路。</h3> <h3> 課本里沉甸甸的谷穗，有多沉，這回知道了。</h3><h3> 在農(nóng)民伯伯（俺叔）的支持下，允許孩子們摘下一栝，仔細(xì)看，仔細(xì)聞。耳聽眼看還帶摸。</h3> <h3> 課本中隨動(dòng)物走過漫山遍野的蒼耳被發(fā)現(xiàn)了。</h3><h3> 童真的孩子故意把蒼耳丟在我身上說：＂老師，您帶著蒼耳去了別的地方，那就是它的種子傳播方式了?！?lt;/h3><h3> 對(duì)，我也是動(dòng)物，高級(jí)的。哈哈哈</h3> <h3> 一個(gè)孩子說，這里有擱擱耶，家長和孩子們紛紛湊過來。</h3><h3> 可惜不是它，而且比較稀少的火頭鯰。賺了賺了。我讓孩子們仔細(xì)觀察它擺動(dòng)的姿勢(shì)，帶著模仿。一個(gè)孩子爭著說，明明是火頭，另一個(gè)孩子補(bǔ)充到，它粘。哈哈哈，可把我們喜毀了。</h3> <h3> 看魚還不簡單嘛，李老師釣齡20年呢。</h3><h3> 在家長朋友的看護(hù)下，準(zhǔn)備就緒，終于過了40分鐘，上來一條（麥穗魚）。</h3><h3> 可把他們高興壞了，大聲喊到好消息好消息。上魚了。在仔細(xì)觀察過魚鱗，魚鰭后，孩子們把它裝在瓶子里，看它的呼吸頻率。說，老師，看它喘氣這么快，是不是憋得慌，我說，它渴望民主和自由。讓他游來游去吧。</h3><h3> 要不是太熱，非得再戰(zhàn)一會(huì)兒，曬的淌油都。</h3> <h3> 吃過中午飯，我們休息了一會(huì)。頭頂驕陽，腳踏祖國的土地，向媽媽山進(jìn)軍。</h3> <h3> 走在山路上，沒有揚(yáng)灰地。小風(fēng)一吹，絕對(duì)是不土杠煙。喊著口號(hào)，勢(shì)必征服山頭。</h3> <h3> 我們看了老房子。孩子們問，這么大的石頭，怎么搬上去的。我解釋到，只要愿意鉆研和思考，用對(duì)了方法，就沒有難題。孩子們紛紛說，那我有好辦法，用蹺蹺板翹。我說，不假，好辦法，給你個(gè)杠桿，啥翹不動(dòng)吧。哈哈。</h3> <h3> 伯伯種的這是啥？還真不認(rèn)識(shí)，看起來像菜瓜，又像小南瓜。不認(rèn)識(shí)，咋辦呢？請(qǐng)接著看。</h3> <h3> 青山綠樹金太陽，登山小隊(duì)信念強(qiáng)。</h3><h3> 本來沒有路，創(chuàng)造路，繼續(xù)前進(jìn)！</h3> <h3> 這是啥？還一對(duì)一對(duì)的。請(qǐng)教各位了，這不是撲嘍鵝子，是啥呢？</h3> <h3> 農(nóng)民叔叔再給小學(xué)生講解山楂呢。</h3><h3> 語言生動(dòng)，簡練。</h3><h3> 屈才了，推薦他到學(xué)校給孩子們講解農(nóng)產(chǎn)品，這個(gè)可以有。</h3> <h3> 家長朋友老謝，定睛這栝樹。長的啥？老謝同志現(xiàn)在知道了吧。那是木瓜，漲知識(shí)嘍。</h3> <h3> 這是一個(gè)土雞籠子，里頭有個(gè)完整的雞蛋。很可惜母雞們?nèi)ド缴险页缘牧?，不然非的證實(shí)一下，母雞母雞咯咯噠，是不是形象</h3> <h3> 叔叔帶我們繼續(xù)前進(jìn)，到處都是野紅棗。個(gè)頭雖小，但是棗味十足。這下孩子們又了解到了，原來甜甜的棗子需要長滿刺的樹枝來保護(hù)自己。</h3> <h3> 向山頂進(jìn)軍了，小家伙們興奮不己，要一探究竟，一飽山下美景。</h3> <h3> 這個(gè)又是啥？哈哈哈，很甜很甜。這個(gè)問題，留給其它孩子，快快尋找答案吧。</h3> <h3> 太棒了，居然發(fā)現(xiàn)了它。看，不太能看出來，孩子們拿起來一聞，老師，我知道了，這是花椒，這是花椒。聰明的孩子，你做的對(duì)，想得到答案，我們不光要眼看手摸腦動(dòng)，最重要的就是你愿意為此，想盡辦法！</h3> <h3> 課本上的植物，就在你們面前，一定認(rèn)識(shí)吧。其他孩子們呢，你們一定認(rèn)識(shí)。</h3> <h3> 走多了，就成了路。我們開創(chuàng)了一條登頂捷徑。可讓樹枝刮毀了。</h3> <h3> 終于，，，到頂了。按耐不住內(nèi)心的喜悅。沐浴陽光，我們贏得了出征的勝利。</h3> <h3> 在山頂，我們發(fā)現(xiàn)了它。就是這么小。它是野生的柿子。和我們吃的柿子，有一定個(gè)頭差距。不過味道嘛，于是我們都嘗了一下，瞬間柯期臉了，太澀了，，</h3> <h3> 在山頂被石頭上的它嚇到的小謝同學(xué)。</h3><h3> 老師，我怕它把種子傳播到我身上，奧，不對(duì)，是籽。還不忘知識(shí)，好孩子，哈哈哈。</h3> <h3> 到位了，一覽眾山??！</h3><h3> 這個(gè)過程，一直讓我難忘。天氣這么熱，帶著好奇心與求知欲，勇往直前的他們值得點(diǎn)贊！</h3><h3> 少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。</h3><h3> 記錄于今日，以此再憶！</h3>