<h3><font color="#ed2308">國慶節(jié)前夕，9月30日這天，我鄉(xiāng)的第一次主題教研課“課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的運用”拉開了帷幕！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">全鄉(xiāng)的教師都積極地參加了本次教研活動！中心校的全體領(lǐng)導(dǎo)也給予了大力支持！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">這是第一位做課教師——牟東杰老師，她講課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《比的基本性質(zhì)》！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">學(xué)生先根據(jù)“比與除法和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”大膽猜測比會具有什么樣的性質(zhì)，然后小組合作用自己喜歡的方法驗證結(jié)論的正確與否！體現(xiàn)了課堂教學(xué)以學(xué)生為主體的教育理念，學(xué)生通過自主、合作、探究來發(fā)現(xiàn)知識，從而培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">小組代表匯報驗證過程！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">這是宋寧老師的《媽媽睡了》一課！她正在進行說課！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">通過貼近生活的圖片引入新課，勾起了學(xué)生的美好回憶……</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">學(xué)生正確流利的朗讀聲，反應(yīng)了宋寧老師平時在語文課上對于學(xué)生朗讀方面的指導(dǎo)！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">二年級的小朋友對于多音字掌握的還不多，宋寧老師采用在生活中找找這個字都讀過什么音，怎么組詞等方式幫助學(xué)生理解和記憶，讓學(xué)生輕輕松松就學(xué)會了在不同語境中運用這個多音字！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">識字離不開寫字，在學(xué)生認(rèn)識了十幾個字的基礎(chǔ)上，練習(xí)寫三個生字！先觀察結(jié)構(gòu)及部首，再書空，然后練習(xí)寫字！教學(xué)效果很好！</font></h3> <h3><font color="#167efb">這是云美楠老師的英語課《What can you do 》!用學(xué)生熟知的形象——功夫熊貓導(dǎo)入新課！激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！</font></h3> <h3><font color="#167efb">動詞通過加詞綴的方式變成新的單詞，讓學(xué)生看到了學(xué)習(xí)英語的巧妙方法及樂趣！</font></h3> <h3><font color="#167efb">學(xué)生小組中統(tǒng)計每個成員的特長，并用英語完成表格，鍛煉了學(xué)生的合作能力！</font></h3> <h3><font color="#167efb">及時的運用學(xué)到的新單詞、新句型進行情景對話，既鞏固了新知識，又鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">新教師的收獲滿滿，評課主動真誠！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">每一位評課教師都留下了自己寶貴的意見和建議，這更促進了自己和做課教師的共同成長！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">幾位老校長的精彩點評更將本次教研會推向了高潮！他們將自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的留給了參會的每一位教師，讓大家都收獲了很多！</font></h3> <h3><font color="#167efb">幾位做課教師正在接受中心校幾位領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的做課證書！讓我們共同祝愿——他們今后的工作更加努力，更加精彩！</font></h3> <h3><font color="#167efb">費校長簡短而精辟的總結(jié)讓大家對自己今后的工作有了方向與動力！大家將帶著今天的收獲積極的投入到下一步工作中，進一步打造更加高效的課堂！</font></h3>