<h3><b> 紅心向黨 鑄魂育人</b></h3><h3> ——單州中學(xué)教師家訪活動(dòng)側(cè)記</h3> <h3> 70年滄海桑田，70年春華秋實(shí)；七十華誕，普天同慶。在國慶假期我校繼續(xù)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)工作，切實(shí)肩負(fù)起“立德樹人”的崇高使命。為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，促進(jìn)家校合育，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，提升群眾對我校的滿意度和美譽(yù)感，我校積極響應(yīng)縣教體局“萬名教師訪萬家”的號召，廣泛開展家訪活動(dòng)。</h3> <h3> 家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的紐帶，是架起老師和家長間友誼的橋梁，是孩子、家長和老師間面對面的坦誠交流，是實(shí)現(xiàn)家校合育的有效途徑。</h3> <h3> 這次家訪全校老師共分8個(gè)組，每組3名教師，由班主任帶隊(duì)，每組老師確定好家訪學(xué)生名單后給家長打電話約定家訪時(shí)間和地點(diǎn)。我們主要采取進(jìn)區(qū)入戶的家訪形式，深入到學(xué)生家中，與學(xué)生和家長進(jìn)行“零距離”溝通，傾聽家長的心聲，了解學(xué)生的成長環(huán)境、性格特長、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等。同時(shí)，老師們還向家長講解學(xué)校的辦學(xué)理念、教育目標(biāo)和管理制度，與家長交流教子經(jīng)驗(yàn)，也誠懇的征求家長對學(xué)校工作的建議和意見。</h3> <h3> 老師們每到一名學(xué)生家里，家長都十分熱情，端上一杯杯濃郁芳香的茶水或者一盤盤新鮮的水果，老師們很是感動(dòng)。有的學(xué)生看到老師來到自己家，激動(dòng)地拉著老師的胳膊招呼老師坐下；有的學(xué)生卻被這登門到訪的“不速之客”嚇得不知所措、緊張拘束，經(jīng)過一陣“拉家常”式的談話，氣氛很快變得融洽溫馨。</h3> <h3> 入學(xué)以來，在全體老師的辛勤努力下，學(xué)生各方面表現(xiàn)都有了明顯進(jìn)步，特別是行為習(xí)慣的養(yǎng)成。正如6.6班卜瑞杰同學(xué)的爸爸所說，孩子上了初中大變樣，好像換了個(gè)人似的。有兩個(gè)方面進(jìn)步最快：1、每天放學(xué)到家后主動(dòng)先完成作業(yè)再玩耍（以前都是先去玩耍，家長嚷著去做作業(yè)）；2、做作業(yè)時(shí)坐姿比原來端正，作業(yè)書寫認(rèn)真、規(guī)范。言談之中家長掩飾不住自己內(nèi)心的激動(dòng)之情，老師們臉上也露出欣慰的笑容。</h3> <h3> 本次家訪，老師們叩開的不僅僅是一扇扇家門，更是孩子們的一顆顆心門。這次家訪，對學(xué)生是一種激勵(lì)，對家長是一種鼓舞，對老師是一種成長，縮短了老師和學(xué)生間的距離，加深了師生感情。通過家訪，老師和家長的心也更近了，家校合育，凝心聚力，讓學(xué)生沐浴在愛的陽光下，茁壯成長！</h3>