<h1 style="text-align: center;">迎中秋傳統(tǒng)佳節(jié) 賀祖國七十華誕</h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h5 style="text-align: center;">——東長小學書法平臺舉行學員臨習書法活動</h5><h3></h3> <h3> 中秋節(jié)和國慶節(jié)期間，東長小學書法學習交流平臺舉行了“迎中秋傳統(tǒng)佳節(jié) 賀祖國七十華誕”學員臨習書法活動。</h3> <h3 style="text-align: center;">中秋毛筆書法作品樣式</h3> <h3> 中秋節(jié)前夕，趙立濤老師在書法平臺里組織了“迎中秋傳統(tǒng)佳節(jié)”毛筆書法臨習活動，書寫內(nèi)容為“海上生明月，天涯共此時”10個字，外加8個字的落款，給出了書寫樣式臨習。期間，趙老師要求學員課后自選時間練習，并把學員分享到群里的作業(yè)，逐一進行了指導。</h3> <h3> 臨近中秋節(jié)的前幾天，趙老師給參與活動的學員發(fā)了5張毛邊紙，作為統(tǒng)一正式書寫用紙，學員按要求書寫完成后，家長自行用手機拍下來一張作業(yè)，同時又拍了一張學員正在寫時的照片，以備在八月十五當天分享到書法群里。</h3> <h3> 中秋節(jié)當天，趙立濤老師在群里組織了此次活動，讓學員收看了視頻鏈接《中秋節(jié)的來歷》，還通過動畫片《望月懷古》，學習了張九齡作這首詩的時代背景及譯文，之后大家都紛紛開始把準備好的兩張照片上傳了群里，大家相互學習，相互點贊，學習氣氛比較熱烈。</h3> <h3> 次日，趙老師經(jīng)過整理，根據(jù)學員參與情況及時制作了“中秋節(jié)賀卡”，并在群里進行了網(wǎng)上頒獎儀式，家長代表學生領(lǐng)?。ㄏ螺d）了賀卡，有的還把賀卡發(fā)到了朋友圈里與好友分享。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">中秋小賀卡</h3></font></h3> <h3> 如法炮制，國慶節(jié)前兩周，趙老師在平臺又組織了以“賀祖國七十華誕”為主題的硬筆書法臨寫活動，書寫內(nèi)容為《滿江紅》，設(shè)計了與這首詞相配的書法格式……學員們參與的熱情更加高漲，報名人數(shù)明顯增多。</h3> <h3 style="text-align: center;">國慶硬筆書法作品樣式</h3> <h3> 學員練習書寫期間，趙老師在群里也多次進行了細致指導。10月4日正式活動當天，趙老師在書法群組織學員觀看了視頻《中國的閱兵精彩 讓全世界都知道》；欣賞了許吉如的演講《國強則少年強》；通過《滿江紅》的賞析視頻，學習了這首詞的含義。隨后，大家依舊把已經(jīng)準備好的兩張照片傳到了群里，對自己喜歡的作品進行了點贊。同時根據(jù)趙老師在群里的建議，有七名學員在群里展示了自己的語音背誦，其中宮廷玉在頒獎儀式上背誦了《滿江紅》，為儀式拉開了序幕。</h3> <h3> 趙老師通過組織這兩次活動，使所有參與的學員更詳實地了解了我國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)、國慶節(jié)的意義，增進了學員對家庭團圓、對祖國繁榮的深入理解。通過對《望月懷遠》、《滿江紅》的學習，了解了兩首古詩詞的深刻內(nèi)涵，讓學員們在練習書法的同時接受了愛國主義教育，學習了我國的經(jīng)典古詩詞，提高了毛筆、硬筆的書寫能力、弘揚了祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，知道了有國才有家，國家的繁榮昌盛是我們最大的幸福，進一步增強了熱愛祖國的情感。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">國慶小賀卡</h3></font></h3> <h3>撰稿: 趙立濤</h3><h3>編輯: 趙立濤</h3><h3>審核: 陳 彤</h3>