<h3> 本學期的名著閱讀《西游記》，國慶期間，語文老師給我們布置了一份任務，讓我們完成以《西游記》為主題的手抄報，同學們認真思考，積極構圖，作品新鮮出爐啦……</h3> <h3> 這幅畫雖說畫技并不高超，但對于該同學來說確實別有用心，希望他能夠越來越好。</h3> <h3> 這位同學的畫風獨特，非常得有創(chuàng)意，只是這字，貌似還得加強啊。</h3> <h3>這幅畫雖然色彩較為冷淡，但是充分體現(xiàn)了自己的觀點與主題。是一種特別的體現(xiàn)方式。</h3> <h3>再來看幾幅。</h3> <h3> 這幅畫板塊分明，字跡清晰，主題明確，畫風清新。</h3> <h3> 對于這次活動，宣傳部有話要說，敲重點:這次活動，是一次很有意義的活動，讓我們更加了解《西游記》，但是可能假期玩的太嗨了，質量沒有預期的好，希望同學們在下次作業(yè)中能更加用心。</h3><h3> 語文老師在分析手抄報作業(yè)時，還向我們提供了新思路，這次大家更多的是從作者簡介、故事梗概來介紹，那么下次是不是能換個角度呢？比如說，《西游記》當中有一匹馬，他的前身是什么，為什么變成馬，他從馬變成人有幾次，什么原因，最后結果是什么，等等。讓我們醍醐灌頂，雖然我們知道故事，卻從未如此思考，我們也見識到了新的學習方法，真好，我們一定會更加認真，更加仔細的閱讀《西游記》以及其他書籍。</h3> <h3>作者:涂鈺瑤 周欣 藍馨朵</h3>