<h3> 十月的天空，風(fēng)不再輕柔，陽光不再通透，如麻的細(xì)雨繾綣在發(fā)跡，寒意在心頭。但我們心中飽含暖意，向著最光亮的地方。</h3><h3> 10月8日，酉陽縣李先淑、范紅霞、陳玉釵、饒平、王雪芹等老師蒞臨麻旺中心小學(xué)校，就王應(yīng)福老師代表酉陽縣參加市級數(shù)學(xué)公開課競賽活動進(jìn)行指導(dǎo)。</h3> <h3> 經(jīng)過上次意見和建議的整合，王應(yīng)福老師將教學(xué)設(shè)計再一次的進(jìn)行完善，將課題的設(shè)計思路以及流程給老師們做了詳細(xì)的介紹。目標(biāo)表述：（1）結(jié)合問題理解間隔數(shù)、間隔數(shù)的概念；（2）經(jīng)歷觀察、猜測、驗證等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷植樹問題數(shù)學(xué)模型的過程；（3）滲透“以簡馭繁”的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生從簡單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">第二次磨課</h3></font></h3> <h3> 10月8日，第五節(jié)課，王應(yīng)福老師在夢想中心第二次執(zhí)教五年級上冊數(shù)學(xué)課《植樹問題》。課堂教學(xué)活動井然有序，有效的完成了本次授課。</h3> <h3> 指導(dǎo)工作的老師及工作組成員認(rèn)真聽課并及時記錄。</h3> <h3> 下課后老師們在行政辦公室進(jìn)行集體評課，參與評課的老師有李先淑、范紅霞、陳玉釵、饒平、王雪芹、張水香、王應(yīng)福、郭金燕、田海、張?zhí)旄?、沈露、張小英、張子莉、張譜等老師。</h3> <h3> 李先淑老師發(fā)言：從環(huán)節(jié)到細(xì)節(jié)作調(diào)整，從整體看設(shè)計思路沒有很大的問題，音頻效果需要專業(yè)的人員調(diào)試，老師和學(xué)生的互動交流需要改變，素材要取舍，數(shù)學(xué)信息獲取時間太長，對不同的學(xué)生做不同的要求等。</h3> <h3> 接著是陳玉釵老師的發(fā)言：通過先求間隔數(shù)，列算式，一共栽了多少棵？讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)棵樹比間隔數(shù)多1，引導(dǎo)學(xué)生列出算式：棵樹=間隔數(shù)+1。</h3><h3> 最后老師們各抒己見，針對這節(jié)課給出了寶貴的意見和建議，充分肯定了這堂課的優(yōu)點，也指出了不足之處，為了這個課題更加完善。</h3> <h3> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，努力尋找心中的太陽，不忘初心，繼續(xù)前行，不斷求索，腳踏實地，征途任重而道遠(yuǎn)。</h3>