<h3> 金秋，即是收獲的季節(jié)，也是落葉的時節(jié)。</h3><h3> 在這富有詩意的季節(jié)，為了讓孩子們感知秋天樹葉的變化，從而熱愛秋天。</h3><h3> 天使幼兒園的孩子們，和爸爸媽媽一起，合作了一幅幅有趣的樹葉粘貼畫。</h3><h3> 家長們利用國慶七天的空余時間，帶著孩子們走進大自然，去發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。</h3><h3> 在家長和孩子們的精心設(shè)計下，一片片的小樹葉在他們的手里，變成了一幅幅精美的作品。</h3><h3> 有美麗的金魚吐泡泡，</h3><h3> 有蝴蝶在花叢中飛舞，</h3><h3> 還有可愛的孔雀在舞蹈……</h3><h3><br></h3><h3> 親子一起展開想象的翅膀，用靈巧的雙手，創(chuàng)造出了美妙的畫卷。</h3><h3> 我們一起來欣賞一下吧！</h3> <h3><b>大二班 陳煜媛</b></h3><h3>這幅圖，用畫筆勾勒出白雪公主的臉和身子，再用樹葉粘貼出白雪公主的裙擺，畫筆很細膩，裙擺很自然，是不是很漂亮呢？</h3> <h3><b>大二班 吳芷怡</b></h3><h3>這張白雪公主，和上一張有異曲同工之妙，都是繪畫和樹葉的完美結(jié)合，如果說上一張有靜態(tài)之美，那這張則是動態(tài)之美。</h3><h3>貼出了少女的，靈秀與嫵媚。</h3> <h3><b>大一班 林瑾歆</b></h3><h3>這兩朵向日葵，朝氣蓬勃，一派欣欣向榮，看著就讓人眼前一亮，就像我們幼兒園的小朋友一樣，健康快樂，樂觀向上！</h3> <h3><b>大二班 彭雨馨</b></h3><h3>雨馨小朋友，這次交了兩幅作品，兩幅作品都一樣的優(yōu)秀。構(gòu)圖簡潔，主題鮮明，沒有太多的鋪墊，但卻干凈明了，沒有一絲多余的東西。</h3> <h3><b>大一班 潘增銘</b></h3><h3>這幅樹葉畫好有趣，圖上是一只美麗的孔雀，它在樹上悠閑地站著，仿佛在聽腳下蝴蝶的歌唱。天空飄著幾塊云朵，生活安靜而悠然！</h3> <h3><b>大二班 謝煜蓮</b></h3><h3></h3><h3>這幅樹葉畫上，雖然只有兩只嬉戲的小金魚，但，天上歸來的大雁，和近處潺潺的水流，構(gòu)成了一幅大自然生動的畫面。</h3> <h3><b>大二班 李智軒</b></h3><h3><h3>這幅圖，圖上應(yīng)該是一只美麗的孔雀，渡著步子，它在做什么呢？興許是肚子餓了，去找食物吧。</h3></h3> <h3><b>大二班 林葉亦萱</b></h3><h3>這幅畫，有大樹，有野花。中間那個是什么呢？我理解為，是一朵開在石頭上的花。畫面很漂亮，顏色很和諧。<b></b></h3> <h3><b>大二班 黃思雨</b></h3><h3>圖上很簡潔，一只小金魚。它在找媽媽嗎？還是，在找他的同伴呢？我們能幫幫它嗎？</h3> <h3><b>大二班 魏立壕</b></h3><h3>森林里有一座小木屋， 遠處有兩座小山峰。在峰頂上，有一輪大大的太陽。天氣很熱吧？呆在森林里，真涼爽。<b></b></h3> <h3><b>大二班 高雨文</b></h3><h3>這只大烏龜是想上哪兒去呀？身邊一個朋友也沒有。烏龜烏龜，我來做你的朋友好不好？</h3> <h3><b>大二班 游葛靖雄</b></h3><h3><b>魚媽媽和魚爸爸，帶著兩只小魚，在池塘里快活地游來游去。有爸爸媽媽陪著真好。</b></h3> <h3><b>大二班 葉晟鋭</b></h3><h3>晟鋭也有兩幅畫，圖一:那條大金魚，肚皮鼓鼓的，瞪著兩只大大的眼睛，尾巴像花一樣。</h3><h3></h3><h3>圖二:這朵可愛的小花，旁邊飛舞的蝴蝶。無論是身體還是觸角做得都非常棒。</h3> <h3><b>大一班 張宏芳</b></h3><h3>這幅圖可真漂亮，美麗的小女孩，戴著斗笠。在太陽底下干活，天空飛翔的小鳥，和頭頂上垂下來的樹枝。構(gòu)成了一幅美麗的春之畫卷。</h3> <h3><b>大一班 曾想想</b></h3><h3>看著這幅圖，想起來一個成語:一枝獨秀。</h3> <h3><b>大一班 胡詩涵</b></h3><h3>鮮花，永遠是女孩子的最愛。詩涵，一定也是很喜歡花吧。這么多漂亮的花，真想把它采回家。</h3> <h3><b>大一班 蘇鈺力</b></h3><h3>圖一，兩只小金魚，在水藻中嬉戲，那大大的眼睛真有神。</h3><h3>圖二，畫的是小雞還是小鳥呢？它們低著頭，在草地里找蟲子吃呢。</h3> <h3><b>大一班 嚴辰軒</b></h3><h3>這幅畫，看起來很溫暖的感覺，鳥媽媽不辭辛勞的找來食物，喂給鳥寶寶吃，鳥寶貝伸著嘴巴，嗷嗷待哺的樣子，整個畫面好有愛！好美的一幅樹葉畫，家長很用心呢！</h3> <h3><b>大一班 雷錕杰</b></h3><h3>這是一個海底世界，有大鯊魚，也有小烏龜，他們在海底和諧共生。麻麻和寶貝很用心，用了藍色的背景紙來做海的底色。很棒。</h3> <h3><b>大二班 陳俊斌</b></h3><h3>這幅樹葉畫看起來溫馨自然，小樹和木屋完美結(jié)合，構(gòu)成了一幅安靜祥和的森林小屋景象。</h3> <h3><b>大一班 張欣玥</b></h3><h3>這兩只小金魚怎么啦？一個向東一個向西。是吵架了嗎？生氣了嗎？誰去哄一哄它們呢?</h3> <h3><b>大一班 范名億</b></h3><h3>這只狡猾的狐貍，站在岸邊。對金魚說什么呢？他是想花言巧語把金魚騙上岸來，飽餐一頓嗎？真為這只金魚擔心啊。</h3> <h3><b>大一班 李積武</b></h3><h3>這只小烏龜，做的很漂亮哦！金魚也修剪的很好。還有岸邊的那棵柳樹，靜靜的站著。</h3> <h3><b>大一班 張宇寧</b></h3><h3>這兩幅樹葉畫看起來清新自然，繪畫與樹葉的完美結(jié)合，構(gòu)成了一幅生動有趣的生活畫面，婷婷蓮葉。蘿卜，青草，使兩幅樹葉畫看起來生動活潑。</h3> <h3><b>大一班 胡子駿</b></h3><h3>小鳥銜著樹枝在空中忙碌，蝴蝶在陽光下翩翩起舞。花兒向著陽光，熱烈的開放，生活真美好啊！<b></b></h3> <h3><b>大二班 周瑾萱</b></h3><h3>這只公雞，雄赳赳，氣昂昂，大步向前，很高興的樣子。如果被狐貍看見了，會不會流口水?高高的雞冠，胖胖的身子，雞腿肯定很好吃。<b></b></h3> <h3><b>大二班 龔琦凱</b></h3><h3>這個樹葉畫很有創(chuàng)意，整幅畫都是經(jīng)過深思熟慮、精挑細選打造出來的，美麗極了，想必這名家長一定是花了很多心思！</h3> <h3><b>大二班 吳逞峰</b></h3><h3>早起的鳥兒有蟲吃，我們都像小鳥一樣，要做一個勤勞孩子。養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。</h3> <h3><b>大一班 張月萱</b></h3><h3>這是長頸鹿還是鴕鳥呢？昂首挺胸的樣子，看起來精神抖擻。</h3> <h3><b>大一班 劉銘宇</b></h3><h3>這只恐龍好可怕哦！他是霸王龍，還是……</h3><h3>看來我要去惡補一下，有關(guān)恐龍的知識，這樣下一次我就認識啦！</h3> <h3><b>大一班 匡曼楒渟</b></h3><h3>這只孔雀好漂亮哦！用我們平常最普通的吊蘭葉，做出了孔雀最漂亮的尾巴。整個畫面，很有神韻。</h3> <h3><b>大一班 楊佳宜</b></h3><h3>這幅畫很漂亮，只不過，畫面上用透明膠過了一層。拍照的時候，透明膠會反光，影響了，整幅畫的拍攝效果。</h3> <h3><b>大二班 黃佳慧</b></h3><h3>這是一只狼嗎？它站在河邊張望什么？突然想起《狼和小羊》的故事。</h3> <h3><b>大一班 高欣月</b></h3><h3>看來小金魚是小朋友的最愛。許多小朋友都愛貼小金魚。</h3> <h3><b>大一班 李銘帆</b></h3><h3>把平時生活當中看到的，轉(zhuǎn)換到作品當中，很好。任何作品都來源于生活，能在生活中提取素材。非常棒。</h3> <h3><b>大二班 林鑫晨</b></h3><h3>春天來了。</h3><h3>花兒開了。</h3><h3>地上的小草長出來了。</h3><h3>天上的白云也舒展著。</h3> <h3><b>大二班 陳詩</b></h3><h3>今年是建國70周年。學(xué)校組織了《我和我的祖國》專題活動。陳詩小朋友真棒！做了一面五星紅旗。構(gòu)思獨特，用樹葉做了紅旗上的五顆星。</h3> <h3><b>大一班 徐林佳</b></h3><h3>這幅圖很有趣哦！它是一只蝴蝶還是蜜蜂呢？看身子像蜜蜂，看翅膀像蝴蝶，你們說呢？</h3> <h3><h3>這幾幅畫，小朋友沒有寫上名字。到底是誰的呢？</h3><h3>這些樹葉畫上，沒有漂亮的花，有的只是一些小樹小草，還有小鳥和太陽。但，正是這些最普通，最樸素的小樹小草，構(gòu)成了春天最美的畫面，不是嗎？</h3></h3> <h3>這幾幅圖，在選材和構(gòu)思上，比較接近: </h3><h3> 一輪紅日，一葉扁舟。</h3><h3>仿佛置身在幽遠寧靜的江面上，</h3><h3>不禁讓人想起一首詩:</h3><h3>孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>形狀不同、色彩各異的樹葉，</h3><h3>通過孩子和家長們靈巧的雙手，</h3><h3>裁剪粘貼添畫裝飾，</h3><h3>變成一幅幅精美的圖畫，</h3><h3>展示了他們對大自然的熱愛、對美的追求！</h3><h3>一幅幅美麗的圖畫，</h3><h3>像有了生命，</h3><h3>在孩子們的小手上惟妙惟肖，栩栩如生！</h3><h3><br></h3>