<h3> 延大附中自2009年改制以來，教育教學取得了長足的進步與發(fā)展，特別是2019年，中考成績均分達到467分的好成績，全市排名第二。成績的取得與狠抓課堂教學環(huán)節(jié)密不可分。</h3><h3> 課堂教學是一種目的性和意識性都很強的活動。通過教學，要使學生掌握知識，習得技能，發(fā)展智力，形成態(tài)度和相應的品質(zhì)，這也決定了課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地！</h3><h3> 從8月19日開始，我校組織開展本學期“十佳教學能手”示范課活動。學校高度重視、認真組織。在骨干教師的引領下，老師們認真?zhèn)湔n、上課，積極參與評課。鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。<br></h3><h3> 在教學中，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識，從而提高學生素質(zhì)。</h3> <h3>教師們親近學生，對課堂學習過程進行動態(tài)跟蹤，進而對課堂學習行為進行規(guī)范指導，從而達到高效課堂的目的。</h3> <h3> 面對新課程，我們?nèi)沃氐肋h;面對新挑戰(zhàn)，我們迎難而上;面對新機遇，我們要全面更新自身的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，用發(fā)展的眼光審視未來，在發(fā)展中不斷地提升自我。</h3><h3> “學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!</h3><h3> 此次教學能手課堂展示活動發(fā)揮了教學能手的示范引領作用，為教師創(chuàng)造了互觀互學、交流研討的機會，特別是給一線教師在今后的教學工作中提供了優(yōu)秀范例，從而使我校教師教師在自己專業(yè)成長的道路上越走越寬闊。</h3>