<h3> 大地復(fù)蘇土地軟，萬樹淡綠幼牙現(xiàn)。微風吹拂舞翩躚，...........這是1984年在農(nóng)村老家寫的，高中畢業(yè)一心想成為一名詩人的他。一次偶然的機會報名考取了民辦教師。<br></h3><h3> 他叫程謀順，現(xiàn)年58歲，1985年參加教育工作，已有34個年頭了，在此期間一直工作在教育第一線，一點沒有間斷。工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，曾不體罰和變相體罰學(xué)生，曾不為難領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)愛每一位學(xué)生，做學(xué)生朋友，為人師表，和同事們和睦相處。</h3><h3>他的工作單位有兩個，第一是龍山中學(xué)，第二龍山小學(xué)。先談第一個，在龍山中學(xué)任教化學(xué)學(xué)科，前5年是民辦教師，剛走進學(xué)校大門的他，不懂教法和學(xué)法，甚至有些知識還不會，他就虛心向老教師請教學(xué)習(xí)，聽他們的課，備課全部是詳案，并且自習(xí)也備課。又一次，教研室趙喜凱老師來學(xué)校查備課，應(yīng)該備46節(jié)，他卻備了65節(jié)，他問為什么備了這么多，這樣會加重學(xué)生負擔。告訴他自習(xí)也備課，當場他笑了，以后程老師成為了全市化學(xué)教師學(xué)習(xí)的榜樣。剛參加工作，小青年，干勁足，工作廢寢忘食，在校除了學(xué)大綱、研教材、備課、批改，自己還要學(xué)習(xí)成長，有時到深夜并且經(jīng)常幾天不回家。這里還有個故事，剛結(jié)婚，有一次，他連續(xù)五天沒有回家，妻子找來幾個親戚到學(xué)校行事問罪，也怕出什么事。結(jié)果他們到了學(xué)校一看，老教師王書升在辦公室給他指導(dǎo)備課和批改，這才放心的回去了。由于他自己好學(xué)、懇問、努力，當時就取得比較優(yōu)異的成績，期中和期末考試級部基本上名列前茅。</h3><h3> 90年他接了父親的班，父親在醫(yī)院上班。按理他應(yīng)當去醫(yī)院上班，可為什么沒去呢？這里也有個故事，耐人尋味。當時接班后，是去醫(yī)院上班，還是繼續(xù)留在學(xué)校。龍山醫(yī)院的毛培勛院長就讓他去醫(yī)院，而趙景海校長就讓他在學(xué)校任教，并且各說各的理由。當時老父親進退兩難，最后讓自己決定，一開始他也茫然，當時醫(yī)院工資高，人緣好吃香；教師工資低，人稱“臭老九”，親戚們也不贊成，有的說：“家有半斗糧，不當孩子王”，當什么老師，當一輩子窮兩輩子，跟著你爺爺學(xué)木匠或者跟著你父親學(xué)醫(yī)多好。吳明智老師也說：“你以后當不了后悔?！钡撬氲搅丝蓯鄣膶W(xué)生，想到了已經(jīng)有了5年感情的學(xué)校，特別對教育有了深厚的感情，覺得自己已經(jīng)離不開學(xué)校和學(xué)生。懷著對教育的憧憬，對學(xué)生的愛，對教師職業(yè)的向往，最終毅然決然選擇了學(xué)校，事實證明當時的選擇沒有錯，到現(xiàn)在也沒后悔，反而更加感到自豪和光榮。此后工作更加努力，加上老師們的幫助，再加上自己有了一些經(jīng)驗和尋求了一些方法，教學(xué)成績突飛猛進。特別使他興奮的是，在平度市全市第一次會考中考取了全市第一名的好成績，同年榮獲平度市教學(xué)能手稱號。并且在后續(xù)的教學(xué)中，各種佳績和榮譽頻頻而來，曾經(jīng)在1997年6月和2003年4月榮獲全國奧林匹克競賽山東賽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，輔導(dǎo)的龍山鄉(xiāng)大馬場村學(xué)生官軍獲山東省一等獎，還有二等獎和三等獎的，他教過的學(xué)生中高中畢業(yè)后有5人考入了清華和北大名牌大學(xué)，考入211、985等知名大學(xué)的不計其數(shù)。為此，1998年至2001年他被平度市教育體育局教研室任命為東北山片化學(xué)教研組長；曾被聘為青島市化學(xué)理事會會員；多次被評為平度市教學(xué)骨干；1996年6月出示平度市化學(xué)公開課；并且在1998年被評為青島市優(yōu)秀專業(yè)人才。2017年平度市縣管校聘開始，由于工作的需要，他來到了龍山小學(xué)。雖然身體狀況不佳，但程老師干勁十足，精神飽滿，信心倍增，仍迎挑重擔，主動要求擔任低年級數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。說實話，小學(xué)知識不難，但是學(xué)生管理很難，而且教法學(xué)法我是一竅不通，怎么辦？作為一名教師，在教學(xué)上認真?zhèn)湔n、認真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級教學(xué)成績始終位于同年級前茅，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。</h3> <h3>程謀順老師在辦公</h3> <h3>程謀順老師和孩子一起打掃校園衛(wèi)生</h3>