歷經(jīng)坎坷，破繭而出——第四協(xié)作組課堂達標優(yōu)質(zhì)課

老張

<h3>　　2019年10月9日、10日，中原區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂達標優(yōu)質(zhì)課終于在華山路小學(xué)、瀾景小學(xué)順利進行????</h3><h3> 本次活動因以下因素一拖再拖，可謂好事多磨</h3><h3> 1、瀾景小學(xué)只有三個年級，需兄弟學(xué)校協(xié)辦，9月25、26號個別學(xué)生高年級拓展培訓(xùn)。</h3><h3> 2、28號左璜教授到瀾景調(diào)研。</h3><h3> 3、29、30號各校達標運動會。</h3><h3>??好事多磨，越磨越好，授課的13位老師有了更多的準備時間，期待她們的精彩綻放??</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">活動安排</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">建二小郭曉靖老師《長方體的認識》</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">鄭二小張仃仃老師《圓的認識》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">華山路小學(xué)賈慧老師《用估算解決問題》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">建二小郭興杰老師五上《植樹問題》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">綠都城小學(xué)李冰老師《一億有多大》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">綠都城小學(xué)劉巧巧老師《平行四邊形的面積》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">下午4：30，一天淅淅瀝瀝的小雨也沒停下，基本功測試在評委老師與參賽選手的共同努力下，鋼筆字，課標，尺規(guī)作圖，基于標準教學(xué)，一項不落，第四組所有冒雨到華山的老師，為大家點贊????</h3></font></h3> <h3>緊張的一天就這么結(jié)束了，對于參賽老師而言，從早上到晚上，從基本功到課堂教學(xué)，每一位青年教師的臉上都寫上了疲憊，但我們相信，感悟與收獲，反思與提升，已經(jīng)深深嵌入每個人的心田，會在今后的教學(xué)中帶給每個人更多的思考～～～</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">華山路小學(xué)林娜娜老師…《數(shù)學(xué)廣角.搭配》</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">瀾景小學(xué)張程玉《數(shù)字編碼》</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">鄭二小馬儷花《認識幾分之一》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">瀾景小學(xué)張書娟《乘法的初步認識》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">建二小馬亞樂《長度單位復(fù)習(xí)課》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">陽光小學(xué)韓月《認識鐘表》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">建二小李彥利《分數(shù)的初步認識》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">第四組評委老師</h3></font></h3> <h3>活動結(jié)束了，但在所有參與者心中，課堂達標之路我們永不到站，有一句話說的好，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，課堂教學(xué)的反思與探索，品質(zhì)教育的踐行與思考，我們會潛心鉆研，砥礪前行，因為我們每個人有自己的教育夢想，也有自己肩負的教育使命。讓我們不忘初心、牢記使命！路，很長，但我們一直在走著！</h3>