<h3> 為了進一步提高我校小學低年級教師的課堂教學水平,規(guī)范學生的常規(guī)教育，為學生今后的學習生活奠定良好的基礎。10月10日、11日,校長戴元成、副校長王平與一年級班主任、任課教師到河陰小學觀摩學習一年級課堂教學及學生常規(guī)教育。一進校門，就受到河陰小學張玉青校長的熱情接待，在楊明霞校長及一年級部主任魏紅的安排下，我們兩個上午共觀摩了一年級的四節(jié)語文課，四節(jié)數學課。</h3> <h3> 魏紅老師把一個個枯燥的拼音字母變成美妙的音符讓孩子們在游戲、故事中輕松學習。她的課堂語言豐富多彩，如”老師喜歡舉手規(guī)范的孩子”“老師喜歡聲音宏亮的孩子””你們唱得太好聽了，老師還想聽一遍”……這些詩一般的語言，把孩子們的學習積極性調動地淋漓盡致，但課堂氣氛活而不亂；陶玉婷老師用生活中的素材讓一年級的孩子們一接觸到“0”就明白“0”可以表示“沒有“還可表示“起點"，讓孩子們體驗知識生成的過程，感受到數學與實際生活緊密相連；;還有華毛措老師教孩子學習z c s的發(fā)音時，口齒清晰，發(fā)音標準，孩子們學得帶勁！唐小燕、聶玲英、閆麗原等老師的課也各具特色。老師們嫻熟的駕馭課堂教學的能力、扎實的基本功、親切且富有鼓勵性的語言、自然大方的教態(tài)展示出了河陰小學教師特有風采。</h3> <h3> 觀摩了這些老師的課，感觸頗深，對照他們的課堂，再反思自己的教學，覺得她們有許多地方值得我們學習:一是教師自身素質良好，她們的語言、肢體動作以及臉上的微笑等都表現出對孩子的愛、對教育事業(yè)的愛。二是重視常規(guī)教育，讓學生從小懂規(guī)矩，重守則，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子們端正的坐姿、整齊擺放的文具，規(guī)范到位的舉手投足的動作等等無一不是扎實的常規(guī)訓練的結果。三是教學設計重視學生的思維變化過程，鼓勵學生說出自己的想法，真正做到備教材，備學生。四是領導足夠重視。張玉青校長、楊明霞校長、趙正元主任到課堂仔細聆聽，認真記錄，課后及時指點。</h3> <h3> 倆校教師抓住課間時間互動交流。</h3> <h3> 觀摩活動結束回到學校后，戴元成校長及時組織并主持總結會，老師們不僅談了自己的收獲，還表了決心。戴校長要求各位老師一要用心反思，找準差距。二要用取到的真經、學到的經驗來充實自己，學以致用。三要從小事抓起，從細節(jié)入手狠抓班級學生的常規(guī)教育。四要用心備課，認真上課，耐心輔導，切實提高課堂教學水平，提升我校的教育教學質量。</h3> <h3> </h3>