<h3> 還記得這學(xué)期剛開學(xué)的第一天，我剛進(jìn)班的第一節(jié)課，由于當(dāng)時看孩子們還沉浸在假期的愉悅中，也是第一次和五三班孩子接觸，所以我就簡單的和孩子聊了聊我上課的要求或者說規(guī)則。</h3> <h3> 這一節(jié)課還剩最后十分鐘的時候，我讓每個孩子回答了我的三個問題。</h3> <h3> 第一個問題是想要什么樣的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)然孩子們的回答主要是說給我聽的，這樣我可以很快去了解這個班的孩子內(nèi)心的真實想法，我也可以去改變我的教學(xué)，也可以讓我更好的和學(xué)生相處。</h3> <h3> 第二個問題是想要什么樣的獎勵，這個問題孩子是非常感興趣的寫的內(nèi)容特別多，各種各樣的答案，有想要玩具汽車的，發(fā)獎狀的，免作業(yè)的，文具等等，但是有幾個孩子的答案也讓我大跌眼鏡，他們想要的是想讓老師告訴家長讓家長夸夸自己，我覺得這個問題還是需要各位家長深思的，說明有部分孩子家長可能很少夸贊自己的孩子，對于孩子來說有時候夸獎是一種很有效的進(jìn)步的途徑。我們應(yīng)該用我們的愛去溫暖孩子，當(dāng)孩子感受到足夠的愛和溫暖，就會產(chǎn)生一種來自人類天性的力量，推動他健康成長。</h3> <h3> 第三個問題是問孩子上學(xué)期的分?jǐn)?shù)，并且定下目標(biāo)，這個學(xué)期要考試多少分?jǐn)?shù)。這就是讓孩子自己去制定自己的目標(biāo)，我們成年人有時候也是這樣，每天的工作忙忙碌碌，沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有動力，這樣工作一段時間就會出現(xiàn)煩躁的情緒，覺得生活沒有奔頭，所以我們在擼起袖子加油干的同時，要想著自己的目標(biāo)。</h3> <h3> 最后我還是有一段話分享給各位家長。希望各位家長多鼓勵自己的孩子，如果有一天你發(fā)現(xiàn)自己的鼓勵對孩子無效，并不是因為你鼓勵錯了，而是因為你之前對孩子的鼓勵太少，對孩子影響大的反而是你的嘲諷和打擊，也許孩子需要你的鼓勵時，你卻報以冷漠，而遇到你突然的鼓勵，孩子反而會誤認(rèn)為是對他的嘲諷，認(rèn)為你是虛情假意，不能相信。一旦鼓勵的有效期過了，就難以發(fā)生作用了。所以，那些很晚才意識到鼓勵的意義的父母，就需要更有耐心，一直堅持多鼓勵，少打擊的教育方式，讓孩子重新對你產(chǎn)生信任。</h3>