<h3> 金秋時節(jié)，瓜果飄香。在這個收獲的季節(jié)里，為了促進新老師的專業(yè)成長，提高英語課堂教學(xué)的整體業(yè)務(wù)水平，我們迎來了本學(xué)期英語教師的第二次教研活動 這是由吳心宇老師和陳小鳳老師精心準備的兩節(jié)不同的課，很好的展示了自己的個性與特點！</h3><div><br></div> <h3><font color="#010101"> 2019年9月26號，吳心宇老師給我們帶來的課是六年級Module3 Unit2 What's your hobby? </font></h3> <h3> 我們的學(xué)習(xí)觀摩開始啦??俗話說，好記性不如爛筆頭，的確認真的記錄才會有思想火花的碰撞。</h3> <h3> 瞧，我們的老師多么認真記錄！</h3> <h3> 首先，在新課導(dǎo)入方面，吳心宇老師通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的課文，消除緊張,讓學(xué)生進入課堂，然后再來一個free talk about hobbies , 先討論老師自己的愛好，再問學(xué)生What' s your hobby? 讓學(xué)生討論他們自己的愛好。free talk活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生很自然地進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且為下面的教學(xué)環(huán)節(jié)作下鋪墊。<br></h3> <h3> 在新課呈現(xiàn)部分，本節(jié)課是聽說課，吳心宇老師先解決句型和單詞的障礙，通過圖片解決新單詞doll 和bicycle，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，關(guān)注學(xué)生，然后先泛聽一遍，再精聽做細節(jié)搭配題。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高昂，課堂氣氛非?；钴S！</h3> <h3> 在practice部分，讓學(xué)生看課文的圖片造句，充分鞏固了句型V-ing … …is my hobby.看咱們學(xué)生寫句子多么認真！</h3> <h3><font color="#010101"> 在production 階段，吳心宇讓學(xué)生四人為一組，用本節(jié)課的句型和以前學(xué)過的短語，來詢問同學(xué)的興趣愛好，做到學(xué)以致用，貼近生活，做到有效的輸出。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 老師親自指導(dǎo)學(xué)生討論！</font></h3> <h3> 吳心宇老師的教學(xué)內(nèi)容由淺入深，拓展練習(xí)廣泛，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</h3><div><br></div> <h3><font color="#010101"> 2019年10月10日，陳小鳳老師給我們帶來的是三年級的Module3 Unit2 Point to the desk.</font></h3> <h3> 陳小鳳 老師用學(xué)過的英語與學(xué)生打招呼，活躍了課堂氣氛，消除學(xué)生的緊張，集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生很自然地進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且為下面的教學(xué)環(huán)節(jié)作下鋪墊。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 學(xué)生課堂表現(xiàn)積極主動，達到了教師啟發(fā)，師生互動的效果，并在聽、說、讀的練習(xí)過程中實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3><font color="#010101"> 師生互動游戲環(huán)節(jié)，《我說，你猜》的游戲，調(diào)動的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性。</font></h3> <h3> 小朋友們積極的討論和搶答。</h3> <h3> 這是一節(jié)聽說課，老師讓學(xué)生聽錄音，回答問題，并且跟讀老師讀的課文，注意課文的發(fā)音，指認單詞，做到口到，心到，眼到！</h3> <h3><font color="#010101"> 認真聽課記筆記的老師們！</font></h3> <h3> 利用圖片和視頻教學(xué)，生動有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，接著學(xué)生跟讀課文，鞏固理解！</h3> <h3> 在practice部分，讓學(xué)生聽，并圈出所聽到單詞，既鞏固了單詞又鞏固的句型，做到有效的輸出。</h3> <h3><font color="#010101">師生活動，檢查學(xué)生是否能會讀這單元的引導(dǎo)詞和句型！學(xué)生熱情洋溢，紛紛舉手，搶讀黑板上的單詞。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在production環(huán)節(jié)，講課文同步練習(xí)冊，顯得有些多余和混亂，可以改為唱歌或者chant或者生生互動的游戲更好一些。</font></h3> <h3> 這兩位老師們課前準備都很充分，精美的PPT，圖片，游戲等，可見為了這次的亮相課用心至極，才能為我們呈現(xiàn)這么精彩的課堂！為她們的認真點贊！</h3><div><br></div> <h3> 課后，陳小鳳和大家一起分享了這節(jié)課的教學(xué)思路，并反思了這節(jié)課的不足之處。</h3><h3> 一節(jié)課無論準備得多充分，總有諸多遺憾，遺憾是門藝術(shù)。</h3> <h3> 組員們一起討論指出吳心宇老師和陳小鳳老師這兩節(jié)課的優(yōu)點和不足之處，并結(jié)合咱們東山中心小學(xué)的實際，一起為今后的咱們中心小學(xué)英語教學(xué)集思廣益，提出了諸多寶貴建議！</h3> <h3><font color="#010101"> 會議的最后，黃小紅副校長總結(jié)談到，一個老師的快速成長，不僅需要認真?zhèn)湔n，研究如何上得一堂好課，還需要組員之間相互的交流與分享，有好的資源或材料要分享給大家，看到組員的不足之處，我們一起指出并加以改進，一起進步！</font></h3> <h3> 教學(xué)道路漫漫，這次新老師的亮相課展現(xiàn)了東山中心小學(xué)新人積極向上的面貌。我們不僅要從這次活動中認真反思，汲取營養(yǎng)，還要多向其他前輩們學(xué)習(xí)，“如切如磋、如琢如磨”，我們的教學(xué)藝術(shù)，正是在一次次的打磨中，漸漸走向成熟。東山中心小學(xué)英語組這個大家庭，將在今后一次次的活動中，一次次的“琢磨”中，不斷發(fā)展，不斷成長！<br></h3>