美麗校園，精彩回放……

不忘初心

<h3>隴中歡迎您</h3> <h3>金色九月，秋高氣爽，豐收之季，隴城中學初一年級組的楊陽老師一展風采。</h3> <h3>well begun is half done.</h3><h3>精彩的導入引人入勝。</h3> <h3>激勵永遠比批評有效，楊陽老師用激勵法組織教學，讓課堂更有活力。</h3> <h3>激情投入，享受課堂……</h3> <h3>生生合作，思維碰撞。</h3> <h3>師生合作，教師是教學的組織者，引導者，把課堂還給了學生。</h3> <h3>好老師是這樣走進學生心里的，眼中有學生，心中有學生，課堂更有效。</h3> <h3>我才是學習的主人。</h3> <h3>楊老師永遠記得幫助需要幫助的學生，走向后排，雪中送炭。而非錦上添花。</h3> <h3>課堂動中有靜，動靜結合!</h3> <h3>同行們認真學習的身影。</h3> <h3>趙建奇老師對教育的執(zhí)著，時刻感染著學生。</h3> <h3>把最精彩的自己展現出來。</h3> <h3>板書——你是課堂的一大亮點。</h3> <h3>認真學習的我，最可愛</h3> <h3>我的眼里只有你，師生用眼神對話。</h3> <h3>英語組的同行們，永遠都好學上進。</h3> <h3>英語專業(yè)八級的張秀峰老師，精細化的課堂讓人為止折服。</h3> <h3>初站講臺的劉凡老師，一口流利的口語，深深吸引著學生。精細設計的課件，充分體現了多媒體的輔助功能。圖文并茂，將“through, across, over ”三個易混詞區(qū)別的一清二楚，學生輕松快樂的掌握了難點知識。</h3> <h3>姜艷月老師，一位有主見，勤奮踏實的一線教師，從不人云亦云。課堂內容緊貼考點，舉一反三，精講多練。</h3> <h3>邵俊麗老師，一位有二十多年教齡的老教師，課堂上值得我們學習的地方太多，知識點講解清楚到位。課堂關注全體學生。</h3> <h3>范冬霞老師，始終堅持快樂教學，她堅信教育是喚醒，教育是點燃，教育是一棵樹去觸碰另一棵樹，教育是一朵云去推動另一朵云。</h3><h3>她的課堂氣氛活躍，學生在輕松愉快中去感知，去思考。</h3><h3>我聽過，我忘了；我看過，記住了；我做過，我理解了。所以她的課堂，學生是主體，老師是主導。</h3> <h3>教學不僅僅是為了考試，你快樂，我便幸福!</h3> <h3>楊陽老師說課</h3> <h3>劉帆老師說課</h3> <h3>姜艷月老師說課</h3> <h3>邵老師說課</h3> <h3>教研活動促教學，教研活動促質量，教研活動促成長，教研活動促突破。讓年輕教師成長，讓青年教師突破。最終讓學生受益，讓家長放心。</h3><h3><br></h3> <h3>一個人會走的更快，一群人會走的更遠。加油，英語組的同胞們。你們是最棒的！</h3>