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名師引領(lǐng)立師德?言傳身教育新人——賀州市八步區(qū)中小學(xué)德育與班主任、團隊工作研修培訓(xùn)總結(jié)

美友2200654

<h3>  教育者,非為以往,非為現(xiàn)在,而專為將來。(蔡元培) ——題記</h3> <h3>  金秋十月,秋風(fēng)送爽。2019年10月9日-14日,八步區(qū)中小學(xué)校德育工作團隊研修項目第一期培訓(xùn)班共80人,滿懷德育人的熱情與憧憬,來到“半城綠樹半城樓”的南寧,參加為期六天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。此次培訓(xùn),八步區(qū)科教局和全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)共同設(shè)置的課程科學(xué)合理、內(nèi)容豐富,學(xué)員們受益匪淺,滿載而歸。</h3> 專家講座,受益頗多 <h3>  這次培訓(xùn)安排了四位專家授課,分別是南寧市第十八中學(xué)施明校長、未成年人保護委員會秘書長黃春芳律師、南寧市第十四中學(xué)樊蓉副校長和南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局教師培訓(xùn)中心許必豐主任。他們長期從事學(xué)校的管理工作或為學(xué)校提供專業(yè)的法律咨詢服務(wù),有系統(tǒng)、堅實的德育工作基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,教育藝術(shù)精湛,成績卓著。他們的講座深入淺出,讓學(xué)員們茅塞頓開,收獲滿滿。<br></h3> <h3>  施明校長在主題講座《教師的師德、修養(yǎng)及工作藝術(shù)》中指出,教育的本質(zhì)是喚醒人的潛能,要“先育人,再教書”。他以南寧十八中為例,講述了學(xué)校如何通過《師德規(guī)范的六條》《師德十條禁令》狠抓師德,再通過開展豐富多彩的活動式主題班會等形式為學(xué)生提供展示平臺,以培養(yǎng)學(xué)生自信,激發(fā)他們“愛老師、愛班級、愛學(xué)?!保哉^。三觀正,自然愛學(xué)習(xí)!這種“抓本質(zhì),促發(fā)展”的做法,達成了“潤物細無聲”的有效教育。<br></h3> <h3>  黃春芳律師為我們作《德育管理團隊法制觀念的培養(yǎng)與生成——校園欺凌等突發(fā)事件的防范》講座。她以案說法、以法論事,深刻剖析了校園欺凌的定義、形成的原因、表現(xiàn)形式和社會危害,還介紹了正確預(yù)防和救濟校園欺凌的措施。提醒學(xué)員們要從本職角度出發(fā),明確教師職責(zé),深刻認識構(gòu)建和諧校園的重要性!<br></h3> <h3>  樊蓉副校長的《德育管理的技巧與智慧》專題講座,從德育管理、德育工作者的核心素養(yǎng)、德育工作的挑戰(zhàn)等方面為“如何有效開展德育工作”提供了理論支撐和策略指導(dǎo)。她善于把管理學(xué)和心理學(xué)有機融合,針對學(xué)生的不同特點培養(yǎng)他們可持續(xù)性發(fā)展的品行和學(xué)習(xí)力,從而實現(xiàn)“讓學(xué)生成為更好的自己”的教育效果。</h3> <h3>  許必豐校長提出校園文化的打造要立足于學(xué)校發(fā)展,要從大處著眼、小處入手。他還對校園環(huán)境文化打造、德育特色課程的開發(fā)及推進提出了許多有效策略。</h3> <h3>  培訓(xùn)中,學(xué)員們認真聆聽、及時記錄;主動與專家互動,積極與學(xué)員探討。</h3> 進校觀摩,領(lǐng)略風(fēng)采 <h3>  此次培訓(xùn),安排了到南寧市衡陽路小學(xué)和南寧市十八中學(xué)兩所學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>南寧市衡陽路小學(xué)</b></font></h3> <h3>  南寧市衡陽路小學(xué)校園自然景觀和人文景觀相得益彰,傳統(tǒng)文化韻味與靜雅園林設(shè)計別具一格。 行走于充滿“書香、墨香、心香”的校園內(nèi),處處凸顯“書香校園,厚德載物”的辦學(xué)理念。學(xué)生在不斷吟經(jīng)典、誦經(jīng)典、演經(jīng)典的過程中,知禮節(jié),講孝悌,明做人,懂處事。他們在體驗中學(xué)習(xí),在領(lǐng)悟中成長!</h3> <h3>  學(xué)校李峙維副校長和政教主任分享了他們在德育工作及班本課程建設(shè)中的經(jīng)驗。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>南寧市十八中</b></font></h3> <h3>  南寧市十八中實施“常抓德育細節(jié),注重養(yǎng)成教育”的德育模式,以教會學(xué)生做人為主要目標(biāo),以校園文化和班級文化建設(shè)為主要載體,將德育工作落實到學(xué)校工作的全方位,為每一個學(xué)生提供舞臺,讓每一個學(xué)生健康快樂成長!</h3> <h3>  藍梢文主任和黃晶老師介紹開展活動式主題班會的經(jīng)驗及取得的成果,并帶領(lǐng)學(xué)員們親身感受主題班會現(xiàn)場。</h3> <h3>  看,聚精會神,帶著疑惑尋解答;</h3><h3> 聽,妙語連珠,碰撞智慧的火花。</h3> 總結(jié)交流,鞏固成果 <h3>  百花齊放,百家爭鳴。10月13日,我們迎來了2019年八步區(qū)中小學(xué)德育工作研修班的結(jié)業(yè)典禮。相信通過今天的研討、總結(jié),我們的明天會走得更穩(wěn),更遠……</h3> <h3>  結(jié)業(yè)典禮上,領(lǐng)隊羅副股長及班主任林老師對本次培訓(xùn)做全面總結(jié)。</h3> <h3>  初心如磐、使命在肩。古人云:“師有百行,以德為首?!钡率墙處煹撵`魂,是教師的生命。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們深深體會到德育工作是我們中小學(xué)校工作的重中之重,任重而道遠。“千帆競發(fā)春潮涌,百舸爭流正逢時”。我們將不斷學(xué)習(xí),腳踏實地地把學(xué)校德育工作做實做細做出特色,為學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展保駕護航。</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>編輯:邱國艷 鄒智鋒 湯燕霞 黃洪濤<br></h3><h3> 袁夢娃 黎章貞 黎仕亮 韋承站 </h3><h3> 曾照峰 陳尤兵 貝小芳 梁炳池 </h3><h3> 唐愛民 張忠著 紀碧靈 廖祖創(chuàng)</h3><h3>審核:羅益春 鄒年耀 鄒智鋒 莫 福</h3><h3> 黃紅艷</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3>

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