<h3> 古人說："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"讀一本新書，獲一份知識的時候，心中的那種快樂是無法用語言表達的。我們愛讀書，既不是為了"黃金屋"，也不希望有"顏如玉"，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。新學期開始，梅花二班的孩子們開始著手建造自己閱讀的小天地啦！</h3><h3> 開學第一天，倪老師便和同學們一起聊童話，同學們個個興致勃勃，并一起確定了本學期共讀書目：《安徒生童話》、《格林童話》和《稻草人》。</h3> <h3> 我們梅花二班的家長對孩子們的閱讀非常支持，第二周全部同學的共讀書就準備齊了，雖然有幾種不同的版本，但依然擋不住孩子們讀書的熱情。瞧！大家多開心！。</h3> <h3> 瞧！大家讀得多專心呀！其中還有不少邊讀邊動筆標注的孩子呢！</h3> <h3> 為了加大同學們的閱讀面，在班主任和全班同學的努力下，梅花二班圖書漂流活動已正式啟航！</h3><h3> 看看我們前期的準備工作吧！</h3> <h3> 倪老師從網(wǎng)上精心挑選的圖書管理冊和圖書漂流卡，是不是很漂亮？</h3> <h3> 瞧！每個人從家里拿來的圖書，都已經(jīng)堆成小山啦！他們可都是我們的寶貝呢，但是大家愿意共同分享，共同體會圖書帶給我們的快樂??</h3> <h3> 有了圖書，我們一起填好漂流卡吧！讓圖書在同學們中不斷傳遞吧！</h3> <h3> </h3><h3> 民主選出我們最負責任小小管理員</h3> <h3> 再來點裝飾吧！綠油油的綠植，奇特的空氣鳳梨，具有傲寒精神的紅梅，讓書架更增添了幾分魅力！</h3> <h3>細心的小管理員整理出圖書明細，為你點贊！</h3> <h3> 瞧！下課后，大家蜂擁而至，把書架圍的水泄不通，讀書熱情空前高漲！</h3><h3> </h3> <h3>三五成群的伙伴吮吸著書本帶來的甘甜雨露！徜徉在書的世界里！多么愜意！</h3> <h3> 孩子們在家里讀書熱情依然滿滿，他們都有家長精心布置的讀書角。</h3> <h3> 我們在閱讀群里分享讀書帶來的快樂</h3> <h3>孩子們讀得真好聽，在閱讀中孩子們的詞匯得到了積累，用心與文本交流，身心得到優(yōu)秀思想文化的洗禮，閱讀水平也不斷得到提升。</h3> <h3> 為了讓孩子們的能力得到進一步提升，我們不定期舉行小小故事會，每個學生都有機會一展身手。</h3> <h3> 花兒需要陽光的陪伴，才顯美嬌艷；魚兒需要流水的陪伴，才有戲水歡；人生需要閱讀的習慣，才能輝煌現(xiàn)。梅花二班的孩子們，在家長、老師的指引下，隨著圖書不斷漂流吧，徜徉在書的海洋，過一種有溫度的閱讀生活！</h3>