<p> 幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,傳統(tǒng)的幼兒語(yǔ)言教育注重的是口語(yǔ)能力的培養(yǎng),而忽視書面語(yǔ)言的教育,進(jìn)行的不是完整語(yǔ)言的教育,使幼兒在認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程中少了一個(gè)非常重要的通道。</p><p> 幼兒園新《綱要》指出:“要培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣;利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。”可見(jiàn)早期閱讀是幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)不可獲缺的部分,對(duì)促進(jìn)幼兒語(yǔ)畝發(fā)展具有重婪的價(jià)值.發(fā)展幼兒早期閱讀能力是我們幼兒教師在新時(shí)代的研究課題,在幼兒敦阿改革中應(yīng)重視的問(wèn)題。</p><p> 閱讀是一個(gè)人從事各項(xiàng)工作必備的基本能力。有研究發(fā)現(xiàn),2歲是口頭語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期4——5是學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言的關(guān)鍵期。若能抓住關(guān)鍵期的有利時(shí)機(jī)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng),形成自主閱讀的習(xí)慣和能力,既培養(yǎng)自主閱讀的意識(shí)和技能,就能收到事半功倍的效果。一些研究還指出,缺乏良好的早期閱讀經(jīng)驗(yàn)的兒童入學(xué)后會(huì)有學(xué)習(xí)適應(yīng)上的困難,缺乏閱讀興趣,閱讀理解能力差等。因此我們應(yīng)適時(shí)地培養(yǎng)幼兒對(duì)閱睡的興趣和習(xí)慣.使之成為孩子牛耿之不盡的財(cái)富。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 早期閱讀是大家都很關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，國(guó)家主席及教育專家都認(rèn)為，所有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是從閱讀開始的，可見(jiàn)幼兒早期閱讀的重要性。</b></p> <p> 本期，我園將繼續(xù)開啟幼兒“我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”的閱讀活動(dòng)。引進(jìn)多功能共享閱讀機(jī)3臺(tái)，每臺(tái)60本繪本，共480本繪本（本期新增300本）。每月投放不同類型的書籍（情感管理、安全常識(shí)、社會(huì)交際、生活習(xí)慣、生命教育、科學(xué)藝術(shù)等）多方面內(nèi)容豐富，經(jīng)典正版的繪本，能滿足各年齡段的閱讀需求。</p><p> </p> <p> 我園引進(jìn)的3臺(tái)共享閱讀機(jī)操作簡(jiǎn)單，幼兒能在借閱機(jī)上自行操作借閱及歸還。（下面視頻為幼兒自行借閱程序）</p> <h3><font color="#ed2308"><b> 讓孩子成績(jī)好的方法，不是增加作業(yè)、不是補(bǔ)課、而是閱讀再閱讀。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> ——教育家·蘇霍姆林斯基</b></font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">當(dāng)孩子愛(ài)上的閱讀，教育就成功了一半。</font></b></h3> <p> 上期，我園幼兒積極參加《貝享閱讀親子閱讀會(huì)》，此活動(dòng)的開展為孩子閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，本期我園，將繼續(xù)夯實(shí)幼兒閱讀，為幼兒可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p> 閱讀打卡親子閱讀會(huì)已結(jié)束，按照活動(dòng)積分排名，我園將給閱讀達(dá)人發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品，以此鼓勵(lì)幼兒再接再厲，閱讀更多的好書，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人。</p> <p>瀘溪縣希望幼兒園小朋友“我閱讀，我快樂(lè)！”</p> <h3><b>辦理借閱卡流程：</b></h3> <h3>家長(zhǎng)在手機(jī)上掃描并注冊(cè)程序及操作步驟</h3> <h3> 還提供專業(yè)的客服服務(wù)</h3> <h3><b>辦卡幼兒須知：</b></h3><h3> 1.采取幼兒自愿參與的方式。</h3><h3> 2.幼兒可自行選擇書本進(jìn)行自主閱讀（可帶回家和家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀）看完后退還到學(xué)校的閱讀機(jī)即可。</h3><h3> 3.還一本借一本，歸還后方可借閱下一本。（借書歸還時(shí)間為一周內(nèi)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子閱讀）</h3><h3> 4.凡借閱的幼兒，倡導(dǎo)積極參加21天閱讀打卡活動(dòng)。</h3><h3> 5.帶回家中，幼兒做到愛(ài)惜書本，不亂撕、亂畫，確保下一位幼兒能使用。</h3><h3> 6.借閱期間，如有損壞或遺失的書本，借閱者在手機(jī)APP 中操作原價(jià)購(gòu)買后，方可再借閱下一本。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">讓閱讀點(diǎn)亮孩子的未來(lái)，給孩子一個(gè)美好的人生。</font></b></h3> <p><b> 2020年5月</b></p>