<h3> 為增強(qiáng)我園教師面對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的應(yīng)急施救意識(shí)，幫助大家學(xué)習(xí)了解鞏固應(yīng)急救護(hù)的基本知識(shí)，提高自救互救能力，帶動(dòng)全體教師學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)， 我園 2019年10月10日下午，特邀請(qǐng)安全健康教育中心趙琳老師，對(duì)我園教職工進(jìn)行了一場(chǎng)兒童意外傷害防范、常見(jiàn)傳染病防治，為主的安全健康教育講座。</h3> <h3><b> ??學(xué)習(xí)CPR現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)?? </b></h3> <h3> 趙老師用生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言、詳細(xì)的動(dòng)作示范，向大家介紹講解了CPR現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)的幾點(diǎn)要領(lǐng):</h3> <h3> 首先:判斷環(huán)境，安全，適宜施救。</h3> <h3> 二:輕拍重喚，判斷意識(shí)是否喪失。</h3> <h3> 三:清除呼吸道分泌物，假牙取出。</h3> <h3> 四:頸動(dòng)脈搏動(dòng)消失，心跳停止。</h3> <h3> 五:以兩乳頭連線的中點(diǎn)為按壓點(diǎn)，成人胸廓下陷至少5厘米，兒童4厘米到5厘米。同時(shí)以30：2的速率進(jìn)行胸外按壓與人工通氣的交替。為心臟驟停的人贏得寶貴的黃金8分鐘，大大提高就治率。</h3> <h3><b> ??實(shí)操階段??</b></h3><h3> 學(xué)習(xí)之后保健醫(yī)帶領(lǐng)老師通過(guò)親自動(dòng)手操作練習(xí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握了現(xiàn)場(chǎng)急救基本技能。</h3> <h3><b> ??常見(jiàn)的傳染病??</b></h3> <h3> 預(yù)防傳染病的方法。</h3> <h3> 老師們都認(rèn)真的聽(tīng)趙老師講解，仔細(xì)做筆記，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。</h3> <h3> 通過(guò)此次健康教育講座，使老師覺(jué)得當(dāng)遇到突發(fā)狀況時(shí)可以不慌張，沉著冷靜處理，也使大家學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提升自己業(yè)務(wù)水平。</h3>