教師游戲化教學，幼兒快樂中成長———2019年聊城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)學前教育優(yōu)質(zhì)課評選活動

聊城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)姜莊幼兒園

<h3><font color="#b04fbb">　　</font>為了更好地落實《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高開發(fā)區(qū)幼兒教師保教水平和綜合素質(zhì)，規(guī)范幼兒游戲化課堂教學，提高教師教學水平，加快年輕教師的成長步伐，給教師創(chuàng)造一個良好的交流、合作、探究的教學平臺，2019年10月10日—11日，開發(fā)區(qū)教育局在蔣官屯濱河幼兒園開展了為期2天的幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。</h3><h3>  全區(qū)幼兒園園長、教研主任、幼兒園教師共60多人參加本次優(yōu)質(zhì)課評選授課、觀摩活動。</h3> <h3>　　前期，經(jīng)過各幼兒園的精心選拔，全區(qū)共有18位幼兒教師進行了課程展示。<br></h3><h3> 本次優(yōu)質(zhì)課評選活動，雖然沒有規(guī)定教材，但各位教師均以《指南》為指引，從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域進行選課，教學目標精準科學，教學設計合理有效，教學內(nèi)容充實完善，整個評選過程氣氛熱烈，精彩紛呈。</h3><h3> 在活動中,老師們精心準備，充分利用身邊的實際環(huán)境,綜合運用情景、游戲、表演等多種方式輔助教學,真正體現(xiàn)了以游戲為主、動靜相結(jié)合的先進教學理念。孩子們在整個過程中也受益匪淺，不僅收獲了快樂愉悅的課程體驗，而且還在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面獲得了有效發(fā)展。</h3> <h3>　　</h3> 優(yōu)質(zhì)課之精彩瞬間 <h3>　　《好玩的報紙》、《老鷹捉小雞》兩節(jié)課均以童真童趣的游戲方式，鼓勵幼兒自主探索，幼兒在小青蛙踩荷葉、躲避老鷹追逐的游戲中，鍛煉了跳躍、躲閃跑及反應能力，體驗了發(fā)乎天性的自然童趣。</h3> <h3>　　《樹真好》、《小車迷》這兩節(jié)課貼近幼兒生活，豐富多彩的教具，激發(fā)了孩子們的興趣和熱情，大家積極互動，主動參與，收獲著有趣又實用的知識，活動中歡聲笑語不斷，孩子們開心極了。</h3> <h3>　　《青菜奶奶過生日》、《動物之間怎樣聯(lián)絡》、《猜猜我是數(shù)字幾》、《動物保護色》、《落葉樹和常綠樹》等幾節(jié)課，老師們?yōu)橛變禾峁┖线m的環(huán)境、材料，滿足幼兒的操作需要，為幼兒創(chuàng)設自主探索的機會與條件?；顒舆^程中，孩子們一個個興趣高漲，小眼睛小手掌忙個不停，課堂氣氛非?；钴S。這些課程不僅鍛煉了幼兒的自主探索能力，更激發(fā)了他們自主探索的興趣，增強了自主探索的信心和勇氣。未來的小科學家們，加油！</h3> <h3>　　《沖鋒槍》、《小精靈魔法湯》、《大象和小蚊子》、《小魚戲水》、《小豬睡覺》等幾節(jié)課，教師將小精靈、老巫婆、大象、小蚊子等可愛的小動物與音樂有機結(jié)合，幼兒在音樂的律動中擺動身體，用心感受音樂、理解音樂，體會旋律情感的起伏，在潛移默化中，逐步完成了對活動目標的掌握。</h3> <h3>　　《線條的旅行》、《多彩的秋林》將教學活動變?yōu)榕c幼兒互動的舞臺，在活動中，幼兒感受了秋天樹林顏色的豐富絢麗，體驗了隨線條去旅行的天真童趣，孩子們在輕松愉悅的環(huán)境中主動發(fā)展、自主學習，實現(xiàn)了教學活動和幼兒自主發(fā)展的完美統(tǒng)一。</h3> 教學相長，不斷學習 <h3>　　優(yōu)質(zhì)課評選結(jié)束后,開發(fā)區(qū)學前教育教研員徐婷老師帶領(lǐng)大家進行了課程研討，各園園長、部分教師積極分享交流了各自對課程的感受，提出了自己的觀點，現(xiàn)場氣氛熱烈。這次活動，不僅是一次優(yōu)質(zhì)課的評選活動，同時也是一次富有成果的學習、交流、教學研討活動，收獲巨大，影響深遠。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　最后，徐婷老師做了本次優(yōu)質(zhì)課評選和研討活動總結(jié)。她指出，這次評選的18節(jié)課，每節(jié)課都有可圈可點之處，而且本次評選最大的亮點就是在集體教學中，老師們目標明確、方法靈活、敢于放手、注重效果，而不是單純走過程、重表演。徐婷老師還就“怎樣的課才是幼兒園優(yōu)質(zhì)課”做了重要闡述。她特別強調(diào)，游戲活動課堂教學的設計，一定要符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律；活動設計要靈活有序、層層遞進；教師要大膽放手，給予幼兒足夠的時間空間，在活動過程中讓幼兒充分體驗探索。幼兒的課堂，應該是輕松快樂的課堂，幼兒應該在游戲的體驗中逐步學習，在快樂的活動中自然成長。她還建議，廣大教師一定要多多讀書，不斷豐富教學理念，持續(xù)提升教學水平。</h3> <h3>　　近幾年，開發(fā)區(qū)學前教育重抓園本教研，積極推進游戲教育，在自主游戲的實踐和探索中，不斷更新優(yōu)化教育理念，著力在游戲教育試點區(qū)建設、自主游戲活動探索等方面務求突破，注重實效，逐步引領(lǐng)教師樹立了科學的兒童發(fā)展觀，構(gòu)建了以幼兒為本，多層次、重創(chuàng)新的學前教育發(fā)展體系。未來，乘著教育改革的東風，開發(fā)區(qū)學前教育將繼續(xù)砥礪前行，為全市學前教育高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻。</h3>