<h3> 為加強(qiáng)校際交流，共享先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更快更好踐行高效課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，提升教學(xué)效果。2019年10月11日下午，小村學(xué)區(qū)陳家坎小學(xué)、水渠小學(xué)、尼安小學(xué)和永豐小學(xué)來到小村學(xué)區(qū)明德小學(xué)共同開展高效課堂觀摩活動(dòng)。</h3> <h3> 本次觀摩活動(dòng)分為聽課和高效課堂工作交流兩個(gè)環(huán)節(jié)。</h3> <h3> 隨著上課鈴聲響起，參加活動(dòng)的老師們進(jìn)入班級(jí)聽課。第一節(jié)課安排四、五年級(jí)語文和六年級(jí)數(shù)學(xué)，第二節(jié)課安排三年級(jí)語文和四年級(jí)數(shù)學(xué)。</h3> <h3> 六年級(jí)數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》，以談話引入，激起學(xué)生求知欲和好奇心，然后讓學(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)，從而在接下來的學(xué)習(xí)過程中有所側(cè)重，對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)有認(rèn)識(shí)，有思考，有目標(biāo)，有獲得。整個(gè)課堂環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究，教師加以適時(shí)適當(dāng)引導(dǎo)，從而一步步完成教學(xué)目標(biāo)。</h3> <h3> 五年級(jí)語文《搭石》一課，以豐富多彩的課堂活動(dòng)展現(xiàn)了搭石的美和搭石所映射出的人性美。跟著課文的脈絡(luò)，字里行間讓人看到一幅和諧美妙、其樂融融的鄉(xiāng)村生活畫卷，也讓人不禁感嘆這樣的超凡脫俗和鄰里互助是多少人心之所向。</h3> <h3> 四年級(jí)數(shù)學(xué)《買文具》以一首歡快的英文歌曲開課，學(xué)生跟隨音樂節(jié)奏律動(dòng)，很好地集中了注意力，為良好的課堂氣氛做了鋪墊，然后，汪老師以日常生活情境引出課題，滲透三步混合運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生在熱烈的課堂氣氛中積極探討，及時(shí)歸納總結(jié)，對(duì)于混合運(yùn)算有了自己的理解，對(duì)于運(yùn)算順序也能熟練掌握。</h3><h3> ……</h3><h3><br></h3> <h3> 聽課活動(dòng)結(jié)束后，參與活動(dòng)的老師們齊聚一堂，觀看了我校高效課堂工作匯報(bào)視頻。視頻從高效課堂創(chuàng)建工作實(shí)施方案到后期整改做了全方位、多角度的闡述，不僅是我校創(chuàng)建工作的縮影，也是我們明德教師精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。</h3> <h3> 觀看完視頻，由尼安小學(xué)校長李建華，明德小學(xué)校長張保利分別做總結(jié)講話。李校長從參與活動(dòng)的初衷、參與同志的熱情以及活動(dòng)的積極影響做了表述。言辭樸實(shí)，情感真摯，確實(shí)，作為教師，知不足，不知足，才能讓教育事業(yè)越來越好，也才能讓教師自身專業(yè)素質(zhì)越來越高。</h3> <h3> 張校長從踐行高效課堂教學(xué)模式以來我校教學(xué)效果的提升方面做了詳細(xì)闡述，并對(duì)2019年正在進(jìn)行的信息化創(chuàng)建工作做了表態(tài)發(fā)言。我們不夠完美，但是我們可以通過努力離目標(biāo)更近。相信在上級(jí)部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的辛勤努力中，我們的信息化建設(shè)步伐將會(huì)越來越快，工作也會(huì)做得越來越到位。</h3> <h3> 活動(dòng)結(jié)束后，兄弟學(xué)校的教師們合影留念，為這次活動(dòng)留下最美的瞬間，也畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。</h3> <h3> 心之所向，素履以往，欲致其高，必豐其基，只要我們堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念，對(duì)工作有長遠(yuǎn)的計(jì)劃，有切實(shí)可行的措施，狠抓落實(shí)，時(shí)時(shí)反省，在三項(xiàng)創(chuàng)建工作中一定會(huì)各具特色，以所長鑄就學(xué)校輝煌未來！</h3>