<h3> 2019年10月11日上午8點，來自江西省“中國好老師”公益行動計劃的基地校和項目校共計200多名學(xué)員匯聚到江西省井岡山市茨坪鎮(zhèn)八角樓培訓(xùn)基地?！爸袊美蠋煛惫嫘袆佑媱澽k公室專家委員會主任喬樹平、北京東城區(qū)教育研修學(xué)院心理研修員趙曉穎、 “中國好老師”公益行動計劃辦公室專家許欣 、江西省教研室主任杜偵等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席開班典禮。開幕式由杜偵主任主持。</h3> <h3> 杜主任用幽默風(fēng)趣的語言介紹了這次來井岡山培訓(xùn)的目的，并用渾厚的聲音唱出了井岡山紅歌，得到了全體學(xué)員的共鳴，現(xiàn)場掌聲不斷。</h3> <h3>開班儀式后，由喬樹平主任對公益行動計劃做了介紹。中國好老師，就是習(xí)總書記提出的好老師的“四 有”，即理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心；四個“引路人”即做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人，喬主任還分別從公益行動全國實施進(jìn)展、四大育人模塊研究介紹和交流情況三個方面對項目進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。 </h3> <h3>培訓(xùn)休息間隙全體學(xué)員來到八角樓拍照留影。</h3> <h3> 緊接著趙曉穎老師為全體學(xué)員進(jìn)行主題為《讀懂學(xué)生行為 做智慧教師》的專題培訓(xùn)。
趙曉穎老師通過豐富的活動、生動的故事和經(jīng)典案例與老師們進(jìn)行交流。通過“影響孩子個性形成的因素、孩子行為的由來、如何讀懂行為背后的需求”三方面的討論，引導(dǎo)老師們認(rèn)識到：每一個行為背后都有道理，孩子的每一個消極行為背后都有一個被忽視的需求。做智慧教師，就要透過行為，看到行為背后的需求，走進(jìn)孩子行為背后的故事。趙老師帶著老師們在體驗生成的過程中，幫老師們認(rèn)知重建，調(diào)整自己的行為和想法。引導(dǎo)老師們想辦法去改善自我，用老師們自己行為與思想的改變?nèi)訉W(xué)生的改變。<br></h3> <h3> 下午的培訓(xùn)集中展示了4件優(yōu)秀案例。這些老師是育人的模范、師德的楷模。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。老師們的事跡平凡之中見偉大，簡樸之中見激情，使全體學(xué)員又一次受到了心靈的震撼。</h3> <h3>來自三店小學(xué)涂歡老師《流淌的音符》。</h3> <h3>來自永豐縣恩江小學(xué)李小梅老師的《憂郁公主蛻變記》</h3> <h3>來自吉安市思源實驗學(xué)校胡愛虹老師的《教育之愛，無所不融》。</h3> <h3>來自共青城市共青小學(xué)萬金玲老師的《如何提升低段學(xué)生自我管理能力》。</h3> <h3> 在4位優(yōu)秀教師精彩的案例分享后，公益行動辦公室許欣專家對學(xué)員們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)平臺使用專題培訓(xùn)指導(dǎo)。學(xué)員們現(xiàn)場下載軟件進(jìn)行操作，熟練掌握了平臺的使用方法。通過手機(jī)APP能夠讓我們更方便快捷的了解到“中國好老師”的行動計劃，并且在教育教學(xué)中遇到困惑也可以通過APP向?qū)＜疫M(jìn)行咨詢。非常的實用，點個贊！</h3> <h3>今天的培訓(xùn)內(nèi)容已經(jīng)畫上圓滿的句號，明天的培訓(xùn)內(nèi)容將更加精彩，讓我們一起期待吧！</h3> <h3>10月12日，學(xué)員們個個精神飽滿的來到了會場，期待這一天將會有怎樣的收獲。8點30分學(xué)員們以熱烈的掌聲歡迎吳重涵博士，他就《怎樣認(rèn)識和開展家校合作》進(jìn)行了精彩報告。他指出:新時代的學(xué)校，一定要重視學(xué)校、教師與家長合作教育的意識，不斷地探索實踐，拓寬家校合作教育的渠道，讓家庭教育這棵生命之樹枝繁葉茂，協(xié)助學(xué)校共育更多學(xué)生。</h3> <h3>接下來我們又欣賞了5位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗分享加育人故事。他們都強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，學(xué)校教育不能替代家庭教育，并指出家校密切合作對孩子未來發(fā)展的影響。<br></h3> <h3>來自贛州市文清路小學(xué)潘元俊老師分享了《家校融合，用心相伴》。</h3> <h3>來自贛州市文清路小學(xué)劉建英老師分享了《家校同心，共育新苗》。</h3> <h3>來自吉安市永豐縣恩江小學(xué)張云華校長《精彩“四重奏”唱響家校和諧曲》</h3> <h3>來自吉安市永豐縣恩江小學(xué)曾田鳳老師分享了《家校共育，點亮心燈》。</h3> <h3>來自贛州市安遠(yuǎn)縣九龍小學(xué)賴麗蓉老師分享了《生命列車，感恩有你在》。</h3> <h3>下午的分組討論格外精彩，每位學(xué)員都結(jié)合自身學(xué)校情況發(fā)表觀點，對如何進(jìn)一步開展和落實好“中國好老師”的項目，都提供了很好的方案。</h3> <h3>景德鎮(zhèn)全體參訓(xùn)人員合影。</h3> <h3>在激烈的討論會后，教研室安排了《與革命先輩的后代面對面》活動，這個環(huán)節(jié)讓我們對井岡山革命一些不為人知的故事有更深入的了解。他們是紅色傳承，賦予他們牢記初心的政治本色、熱忱為民的一腔情懷、修身律己的優(yōu)良家風(fēng)。</h3> <h3>晚上的培訓(xùn)精彩程度一點也不差于白天，鐘添生教授提早來到會場，看著充滿激情的學(xué)員，他為我們開啟了題為《做新時代的“四有好老師”》的講座。</h3> <h3>師德師風(fēng)建設(shè)“內(nèi)化于心，外化于行”爭做新時代“四有”好老師用真誠熾熱的愛去感化每一位學(xué)生，去贏得學(xué)生的喜愛和信任。<br></h3> <h3>一轉(zhuǎn)眼來到了10月13日，聽周主任說遲教授是早上6點多從來井岡山火車站趕到會場，我們內(nèi)心由衷的敬佩，8點整遲教授做了《學(xué)校全員育人的理念和有效實施》專題培訓(xùn)。遲教授從如何提升學(xué)校德育實效性和以學(xué)生發(fā)展為終極目標(biāo)的全員育人整體建構(gòu)兩大方面做了重點講解。</h3> <h3>遲教授說到:“德育無法依靠學(xué)校自己來達(dá)成育人目標(biāo)，必須整合家庭、社區(qū)和全社會的力量實現(xiàn)協(xié)同共育?！?lt;/h3> <h3><font color="#010101">來自各個市區(qū)縣的代表進(jìn)行了發(fā)言，他們積極獻(xiàn)策把自己學(xué)校好的方案拿出來給大家分享，你幫我，我?guī)湍?，大家?guī)痛蠹遥驗槲覀兪且粋€共同體。</font></h3> <h3>省教研室科長周自興做了總結(jié)發(fā)言，他要求我們不忘初心、牢記使命，把這次“中國好老師”培訓(xùn)的內(nèi)容和好的措施具體的運用起來，讓中國好老師的精神傳到每位教師身上。</h3>