<h3>假期作業(yè)包括：①整理V――T圖，S――T圖，②資料2、3兩期試題，③單元章節(jié)測(cè)試卷。</h3><h3><br></h3><h3> 期間每天早晨發(fā)送一次，晚間督促家長(zhǎng)監(jiān)督一次且附有當(dāng)天解析。</h3> <h3>家庭作業(yè)的真正意義：</h3><h3>1、 一位心理學(xué)家認(rèn)為:孩子一旦能自覺做好家庭作業(yè),對(duì)于他今后事業(yè)的成功發(fā)展,遠(yuǎn)比我們的想像要大。孩子對(duì)家庭作業(yè)的態(tài)度確實(shí)值得我們重視。</h3><h3>2、學(xué)生做作業(yè)的目的在于鞏固和消化所學(xué)的知識(shí)，并使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。因?yàn)檎n外作業(yè)是對(duì)課堂教學(xué)的有效延伸，是知識(shí)的鞏固和深化，是學(xué)生課外學(xué)習(xí)的重手段。</h3><h3>3、認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)的意義是很大的。</h3><h3>對(duì)于學(xué)生：</h3><h3>1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，如：養(yǎng)成認(rèn)真、獨(dú)立、珍惜時(shí)間等好習(xí)慣。一些創(chuàng)造性的作業(yè)還可以發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造力。</h3><h3>2、一個(gè)學(xué)生如果能夠按老師的要求完成作業(yè)，將來(lái)一定是一位負(fù)責(zé)任的人，值得信任的人。</h3> <h3>優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生</h3> <h3>課代表認(rèn)真檢查作業(yè)的學(xué)做情況</h3> <h3>對(duì)于家長(zhǎng)：</h3><h3>家長(zhǎng)督促作業(yè)的同時(shí)，也是一個(gè)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，還是親子交流的過(guò)程。</h3><h3>對(duì)于老師：</h3><h3>老師檢查作業(yè)，就可以透過(guò)作業(yè)反饋教情、學(xué)情，對(duì)教師調(diào)整教學(xué)方式、內(nèi)容和手段起到了</h3><h3>重要的作用。</h3> <h3>1、通過(guò)批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)獲得教學(xué)的反饋信息，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和弱點(diǎn)，以便于更好的服務(wù)教學(xué)。</h3><h3>2、研究教學(xué)質(zhì)與量的結(jié)合、注重作業(yè)形式的多樣化、注重知識(shí)性與實(shí)踐創(chuàng)新。</h3><h3>3、在批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)更細(xì)致、反饋及時(shí)，并廣泛使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言。</h3><h3>4、引導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)格式更規(guī)范，書寫更工整。</h3> <h3>作業(yè)完成情況統(tǒng)計(jì)</h3> <h3>作業(yè)完成情況統(tǒng)計(jì)</h3> <h3>作業(yè)完成情況統(tǒng)計(jì)</h3> <h3>正在個(gè)子座位完成作業(yè)</h3> <h3>正在考試，祝愿考出滿意的成績(jī)。</h3>