<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了扎實開展東片協(xié)作區(qū)教研活動，搭建教師之間相互學習平臺，新學期伊始，占校長在開學初強調“學校要以教學為中心，以質量為生命，以安全為保障?！薄敖虒W離不開教研，要以研促教，以研興教。”并對新學期的教研活動提出了新要求，9月3日，學校各項工作步上正軌，教研活動也有序開展。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">10月11日上午東片協(xié)作區(qū)齊聚一堂，進行本學期第一次教研活動。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大家思想上高度重視，深鉆教材，精心設計教學環(huán)節(jié)，進行磨課研課，使教學呈現(xiàn)出異彩紛呈的局面。 圖為潘光燕老師為我們展示四年級數(shù)學《可能性》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 整堂課以游戲活動貫穿整個過程，從平時學生喜歡的剪刀石頭布的游戲引入，讓學生玩中學，樂中學，把數(shù)學問題生活化。</h3> <h3> 其次是蘇妙夢為我們展示道德與法治的《安全記心上》</h3> <h3> 師生合作小組學習，氣氛很好</h3> <h3> 蘇振霞執(zhí)教道德與法治二年級的《大家排好隊》</h3> <h3> 通過課堂幫助學生建立了公共意識，培養(yǎng)了其公共能力。</h3> <br><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 評課研討環(huán)節(jié)開始了，首先由我校顧校長對來指導工作的領導表示歡迎??然后授課教師進行說課并反思這節(jié)課的得失，聽課教師從不同角度，不同方面談了自己的感想和體會。 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">參加此次活動的老師紛紛表態(tài)，今后在課堂上應遵循:針對性原則、層次性原則、趣味性原則、生活性原則，把“應用數(shù)學”落到實處。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后楊副校長做總結。教學是學校的命脈，課堂是教學的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學的主旋律。每一堂課都有精彩之處。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們教學實踐的腳步永不停駐，在追尋</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">有效課堂的過程中，我們能享受更加精彩的課堂，欣賞更加美麗的教育風景。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動，引發(fā)了教師們的思維碰撞，激起了更多智慧的火花。既是一次展示活動也為教師的專業(yè)發(fā)展提供了交流的機會，更為東片學校的教師搭建了切磋互動的平臺。</h3>