<h3><font color="#010101"> 為了使陽邏街中心小學未來發(fā)展得到進一步提升，10月11日下午，</font>新洲區(qū)教育局分管領(lǐng)導、區(qū)教研室領(lǐng)導、陽邏街教育總支相關(guān)負責人及邾城一小、邾城四小、汪集洲上小學和鳳凰中心小學的校長齊聚樂和樓三樓會議室聽匯報、談做法，共同為陽邏街中心小學更好的發(fā)展出謀劃策。</h3> <h3><font color="#010101"> </font>會議伊始，葉干事代表陽邏街教育總支和陽邏街中心小學發(fā)言。他認為要研究、明了自己的優(yōu)勢，面對未來如何發(fā)展，要有正確的認識。他提出要迅速實現(xiàn)“五高”：高起點辦學、高標準育人、高品位教學、高素質(zhì)教師、高效率管理。要把工作做細做好，不能停留在現(xiàn)有水平，要面向未來。同時也希望與會領(lǐng)導們集思廣益，為陽邏街中心小學的發(fā)展獻計獻策，擬定新學校發(fā)展的規(guī)劃。</h3> <h3><font color="#010101"><h3> </h3><h3> 繼而新洲區(qū)教育局分管領(lǐng)導以及教研室、教育總支的相關(guān)領(lǐng)導等一行在校領(lǐng)導的陪同下沿著校園干凈的道路進行參觀校園。首先吸引大家目光的是學校辦學理念標語——“樂道”文化。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> 接著，穿過優(yōu)雅的小徑，來到了學生們學習的樂園——教室。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 看著嶄新的教室，擺放整齊的桌椅，以及教室張貼的各種表格、評比展等，領(lǐng)導們臉上展開了笑顏。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 參觀完孩子們學習的樂園，領(lǐng)導們一行來到了學生食堂。恰逢有些班級在排練建隊節(jié)目，大家對此贊不絕口。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 食堂里面各種物品擺放有序，干凈整潔。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 食堂旁邊就是學校的風雨操場，操場的走道邊有許多展板，領(lǐng)導們一行漫步在操場中，邊走邊討論。</font></h3> <h3> 最后，參觀了學校的功能室建設。學校有音樂室、美術(shù)室、計算機室、實驗室、勞技室、心理咨詢室、醫(yī)務室、法務室等等。功能室齊全，設備基本完善。</h3> <h3> 參觀完校園之后，領(lǐng)導們一行又回到了樂和樓三樓會議室。</h3> <h3> 首先由李校長針對學校開學以來所做的工作以及目前所存在的困惑和工作難點進行匯報交流。</h3> <h3> 其次，四位校長結(jié)合自己學校的實踐情況，以及自己的感悟，知無不言言無不盡，毫無保留的提出了自己的見解，為陽邏街中心小學的發(fā)展提出了寶貴的建議。</h3> <h3> 接著，陽邏街中心小學的分管領(lǐng)導們把自己開學這段時間的工作情況和困惑進行匯報總結(jié)。<br></h3> <h3><font color="#010101"> 隨后 ，普</font>教<span style="color: rgb(1, 1, 1);">科</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">的</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">周</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">新</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">榮</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">科</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">長、</span>教研室的李恢國書記和教育局督導室的吳群喜主任<span style="color: rgb(1, 1, 1);">進行了發(fā)言，針對陽邏街中心小學的現(xiàn)狀，為學校未來的發(fā)展，提出了建設性的建議和意見。</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h3> <h3> 在會上，教育局督導室的周詠清主任和陽邏街教育總支葉寶鑫干事針對每個人的發(fā)言進行認真的記錄，同大家共同探討交流。</h3> <h3> 所有與會人員抓住此次學習的契機，或認真思索，或仔細記錄，或各抒已見。 </h3> <span style="color: inherit;"> 時間緩緩流過，轉(zhuǎn)眼月明星稀，會議還在繼續(xù)，大家意猶未盡。周主任針對此次會議強調(diào)“六個”轉(zhuǎn)變：由規(guī)模向規(guī)范轉(zhuǎn)變；由傳統(tǒng)教學向智慧教學轉(zhuǎn)變；由培養(yǎng)個體名師向團隊名師轉(zhuǎn)變；由精細管理向精致管理轉(zhuǎn)變；由追求分數(shù)質(zhì)量向全面質(zhì)量轉(zhuǎn)變；由管理型校長向教育家型校長轉(zhuǎn)變。同時也為陽邏街中心小學未來的發(fā)展明確了方向。</span><br> <h3><font color="#010101"> </font>曾子云：“言不遠身，言之主也；行之遠身，行之本也。言有主，行有本，謂之有聞也。”意思是說言論不離開實際去做，是言論有根本；行動離不開親身去體驗，是行動有根本。今后的工作中，我校會在上級部門的帶領(lǐng)下不斷提升辦學水平，與時俱進，更上一層樓。讓陽邏街中心小學真正成為放飛孩子們理想和希望的搖籃。</h3>