求索旅程創(chuàng)新足跡

淡泊如茶

<h3>———溫泉小學(xué)明星班主任工作室活動(dòng)剪影<br></h3> <h3> 明星班主任工作室是我校為年輕班主任成長(zhǎng)搭建的平臺(tái)，是我們相互學(xué)習(xí)、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)的“心空間”，更是展示自我、交流經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)。<br></h3> <h3>【啟動(dòng)儀式上楊勁松校長(zhǎng)對(duì)工作室提出殷切希望】</h3> <h1><font color="#39b54a"><b><br></b><b> 做一個(gè)朝圣之路上的研修者<br></b><b> 楊勁松</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b></b></font><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 17px;"><b> </b>這是一個(gè)美麗的匯聚，你們帶著渴望成長(zhǎng)的希翼，帶著追求卓越的理想，匯聚到我們學(xué)校明星班主任工作室。這是一段求索的旅程，將處處標(biāo)記著你們創(chuàng)新的足跡。</span></h1> <h3>【楊勁松校長(zhǎng)為明星班主任工作室授牌】</h3> <h3>【工作室所有成員合影】</h3> <h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a">而這也是你們一個(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)檠行拗窙]有盡頭。何為“研修”？“研”者，研讀、研討、研究也；“修”者，修煉、修正、修為也。這就是說，要想成為一名真正卓越的班主任，不僅需要細(xì)心研讀書籍，積極研討方法，不斷研究業(yè)務(wù)，還不斷修煉技能，適時(shí)修正行為，提高自我修為。研修就意味著一次改革，既是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。研修，永遠(yuǎn)在路上！</font><br></h3> <h3>【主持人：張志強(qiáng)老師】</h3> <h3>【主持人：周華老師】</h3> <h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a">“在路上”，這是三個(gè)平常而又無奇的字，一旦組合在一起，真可謂字字千鈞，字字滲透著的是一種執(zhí)著。我沒有去過西藏，但從屏幕上我看到過那些朝圣者，三步一叩，不在乎身下是石子還是泥坑。我最初的想法甚為粗淺，難道不可以直接去么？后來隨著閱讀的深入，深深地為之震撼，因?yàn)樗麄冃闹杏兄活w朝圣的心，即使路途千難萬險(xiǎn)，也要走在朝圣的路上，哪怕再往前走一步，永遠(yuǎn)地倒在那里，依舊無怨無悔。在倒下的那一刻，心底也是充滿陽光，因?yàn)樗麄冏咴诔サ穆飞?。就這一點(diǎn)，也是令人震撼的。 </font></h3><h3><br></h3> <h3>【馬孜代表工作室新成員表決心】</h3> <h3>【工作室定時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)】</h3> <h3>【主題沙龍“我工作中的困惑”，成員在熱烈討論?！?lt;/h3> <h3>【明星班主任工作室活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)】</h3> <h3>【工作手冊(cè)，記錄成長(zhǎng)】</h3> <h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a">我確實(shí)是難以接受這樣的虔誠(chéng)，因?yàn)槲也恍欧?。但是這不代表著我的心中沒有這樣的信仰與執(zhí)著。教育之于我們，不就是一個(gè)圣殿嗎？我們這些做教育的人，不就是一個(gè)又一個(gè)朝圣者嗎？教育的圣殿，非一般人可以進(jìn)。然而朝著一個(gè)目標(biāo)往前走，卻是每個(gè)人都可以做到的，或許那個(gè)圣殿，只是我們努力的一個(gè)目標(biāo)，我們不是圣人，但是我們一定可以每日三省其身，可以日臻完美，那么研修就是很好的方式。</font><br></h3> <h3>【新一屆明星班主任工作室啟動(dòng)會(huì)，周朝光校長(zhǎng)作動(dòng)員講話】</h3> <h3>【姜桂芬主任總結(jié)上階段成績(jī)，布置本階段任務(wù)】</h3> <h3>【主持人張志強(qiáng)殷殷寄語】</h3> <h3>【主持人周華激情演講】</h3> <h3><font color="#39b54a"> 陸游在《劍南詩稿》中有過這樣的論述：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外?！币庠诟嬖V人們，在詩歌創(chuàng)作中，不要囿于詩歌本身的學(xué)習(xí)，不要狹窄地理解為音律、辭賦的技能堆砌。優(yōu)秀的詩人不僅有出色的語言功底，更有深厚的文化修養(yǎng)和生活積淀，賈島也曾用“兩句三年得，一吟雙淚流?！眮砻枘∽约涸谠姼鑴?chuàng)作中的生活積淀與真情投入。詩人的創(chuàng)作是這樣，其實(shí)我們的研修亦是如此。</font><br></h3> <h3>【葉靜談一年來成長(zhǎng)收獲】</h3> <h3>【新成員代表陳雯激情發(fā)言，欣喜加入班主任工作室。】</h3> <h3>【鄭向陽主任提出新要求，期待泉小班主任隊(duì)伍建設(shè)再創(chuàng)新輝煌?！?lt;/h3> <h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a"> 做些研修、研讀，這些都不是難事，但是需要做到的是堅(jiān)持，說到堅(jiān)持，這就不是易事了，一年的班主任好做，十年，二十年，甚至三十年，或者是一輩子，你還能堅(jiān)持嗎？有人說過：成功的路上并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持的人并不多。從最初的轟轟烈烈一定會(huì)走向最后的冷清，甚至是踽踽獨(dú)行，然而不要忘記那可能就是最后一公里，彩虹就在拐過彎的山谷間。</font><br></h3> <h3>【新一屆工作室成員合影】</h3> <h3>【張志強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合影】</h3> <h3>【周華團(tuán)隊(duì)合影】</h3> <h3><font color="#39b54a"> 走在路上，會(huì)有不一樣的風(fēng)景。讓我們永遠(yuǎn)走在朝圣的研修之路上吧！</font><br></h3> <h3><br></h3><h3>策劃：周朝光</h3><h3>制作：鄭向陽</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>