2019年海口市西湖實驗學(xué)?！?30”校內(nèi)課后托管開課啦！

陳曼曼

根據(jù)省教育廳2019年《海南省關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實施意見》規(guī)定，按照“政府主導(dǎo)、家校共管、社會參與、學(xué)生自愿”的原則，提供“有特色、有組織、有保障、有提升”的校內(nèi)課后服務(wù)。        課后服務(wù)之所以能真正做到為學(xué)生賦能，為家長減負，離不開政府的大力支持和關(guān)注，離不開學(xué)校積極響應(yīng)國家相關(guān)政策并且不斷探索服務(wù)模式的決心，離不開校長對此傾注的心血與無私付出，離不開老師辛勤且專業(yè)的“傳道授業(yè)解惑”和陪伴。       ?？谑形骱嶒瀸W(xué)校“43O" 校內(nèi)課后托管正式開課了！此項“民生工程”得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了家長們的支持和認可。“430”著力解決“孩子放學(xué)早，家長下班晚”導(dǎo)致孩子無人接送，及課后輔導(dǎo)的問題，同時滿足孩子多元化素質(zhì)發(fā)展的需要，提供全方位托管服務(wù)，做到真正的讓家長放心，為學(xué)校分憂。        課后服務(wù)的發(fā)展是多方協(xié)作的“工程”，政府，學(xué)校，教師和家長在課后服務(wù)工作開展中承擔(dān)著必不可少的責(zé)任和使命。課后服務(wù)工作順利開展的背后，西湖實驗學(xué)校的馮校長和老師們都給予了大力支持與配合，讓學(xué)生能夠在不同的個性化課程中綻放自己。       本學(xué)期西湖實驗學(xué)校個性化課程有兩大類：體育（擊劍、羽毛球、武術(shù)......）；藝術(shù)（國際象棋、書法、繪畫、手工、合唱、舞蹈、古箏、小小播音主持人、作文......）是由學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)自身的資源提前擬定的，家長可根據(jù)孩子的興趣自主進行選擇。 <div style="text-align: center;">那么</div><div style="text-align: center;">孩子們的上課情況如何?</div><div style="text-align: center;">上課氛圍怎樣？</div><div style="text-align: center;">下面……</div><div style="text-align: center;">我們一覽孩子們的風(fēng)采吧！</div><div style="text-align: left;"> </div>        同學(xué)們第一次上課，表現(xiàn)不錯，播音與主持鍛煉的就是人的勇敢表達，積極發(fā)言，課堂上學(xué)習(xí)了口部操，自我介紹和詩歌朗誦，回家可要多練習(xí)哦！        古箏是中國民族樂器，古箏之美，美在意境，美在韻味。孩子們初次聽彈奏，都陶醉了，有的同學(xué)也大膽試彈，顯得多優(yōu)雅。        國際象棋連接世界，開發(fā)智力鍛煉人的毅力，可以修心養(yǎng)性，深受孩子的的喜愛。在同學(xué)們中開展象棋，可以豐富生活，開發(fā)智力，增進健康，培養(yǎng)競爭意識，促進全面的發(fā)展。       作文是同學(xué)們的大難題，有了“奇趣作文"，你就不用愁了！        促進左右腦同時開發(fā)的珠心算，能培養(yǎng)孩子們的心靈手巧，數(shù)學(xué)概念能力以及分析能力，幫助孩子理解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，提高解題能力，你看孩子們在課堂上學(xué)得多認真呀！        戲劇英語教學(xué)，有趣味性，它可以解決孩子們怕學(xué)英語的大難題，幫助孩子記憶單詞，提升學(xué)習(xí)主動性，增強英語的語言交際能力。        學(xué)魔術(shù)，從這里開始，通過魔術(shù)教學(xué)啟發(fā)學(xué)生想象力，從而自己創(chuàng)造出自己的魔術(shù)。        擊劍源遠流長，既神秘典雅，又驚險激，且健身價值很大。擊劍是一項斗智斗勇的運動，它要求參加者具有充沛的體力，頑強的斗志，靈敏的反應(yīng)，聰慧的大腦和穩(wěn)定的心理素質(zhì)，對培養(yǎng)學(xué)生敏銳觀察力和預(yù)判能力及快速反應(yīng)能力很有幫助，對提高學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力有極大的作用。       ?？谑芯诱龂H擊劍俱樂部帥氣的教練們帶來精彩的擊劍表演。 瞧，孩子們坐得多端正，看得多認真！        課堂上同學(xué)們都好認真哦，五顏六色的畫筆，為課堂增添了一份色彩，大家充分地發(fā)揮自己的想象，畫出了各種漂亮的圖畫！       手是思想的鏡子，是智力才能發(fā)展的刺激物，是智慧的創(chuàng)造者。兒童的智能在他們的手指尖上，手和腦之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。訓(xùn)練動手就是訓(xùn)練大腦，孩子的手部動作越熟煉越靈活，他就越聰明，創(chuàng)造力就越強。所以培養(yǎng)孩子的動手操作能力是極其必要的。        每個班在學(xué)校的大力支持下，提前建好了班級授課教師課程，建設(shè)學(xué)習(xí)管理群，授課后教師會給孩子們布置作業(yè)要求，還會發(fā)布上課圖片及視頻進群，讓家長不用到校也能第一時間了解學(xué)生在托管的上課情況。給授課教師與家長建立很好的溝通平臺，讓個性化課程在教師，校方，家長三方共同配合，順利開展。        我校以“樂學(xué)善思、博學(xué)嚴謹、求實創(chuàng)新、至誠至勤”的校訓(xùn)，“文明、和諧、求真、向上”的校風(fēng)，“愛生、樂教、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、好問、求實”的學(xué)風(fēng)，讓學(xué)校成為學(xué)生成長快樂的精神樂園。 <h5>編輯：李小燕   陳曼曼</h5>