<h3>親愛的家長(zhǎng)們，同學(xué)們：</h3><h3> 大家好！見字如面。</h3><h3> 我和孩子們相伴已3周有余，時(shí)間雖短，但我們共同經(jīng)過了英語(yǔ)單元測(cè)和月考兩次大考，其中的“驚濤駭浪”只有我和孩子們知道。在這點(diǎn)滴生活中，我對(duì)每個(gè)孩子有了更深的了解。咱們班上的孩子們陽(yáng)光開朗，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)更值得夸贊！但是，有時(shí)太過跳脫，落在試卷上就顯得有些吃虧。</h3><h3> 也許孩子們習(xí)慣了溫柔的英語(yǔ)老師，對(duì)雷厲風(fēng)行的我不太適應(yīng)。記得第一次走進(jìn)課堂聽寫單詞，孩子們嘟囔著“以前我們不用記單詞的，只記幾個(gè)……”可是我們面對(duì)的四年級(jí)，是充滿挑戰(zhàn)，充滿收獲的。在這一年的學(xué)習(xí)里，我們要熟練記單詞，接觸部分語(yǔ)法知識(shí)。雖然剛開始有點(diǎn)困難，但是堅(jiān)持下去會(huì)很酷！</h3><h3> 同時(shí)，也希望家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)的“跳躍”也給予一定的理解。不要過分責(zé)備孩子分?jǐn)?shù)變低，而是從學(xué)習(xí)習(xí)慣出發(fā)，對(duì)癥下藥，讓孩子保持學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力。</h3><h3> 另一方面，考后我也在進(jìn)行一對(duì)一的考后分析工作。考試是平時(shí)行為習(xí)慣、聽課狀態(tài)的一面鏡子。針對(duì)每個(gè)人不同的情況，我提出了不同的建議。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>考后分析記錄</h3> 建議 <h3><ul><li>針對(duì)不及格的孩子，要在平時(shí)端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，尤其是訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。也希望家長(zhǎng)引起重視！從“習(xí)慣”的角度教育，多關(guān)心。</li><li>針對(duì)70-80分的孩子，我們要多鼓勵(lì)，這群孩子是最值得鼓勵(lì)，而且潛力也是最大的。他們的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，缺的就是學(xué)習(xí)動(dòng)力。</li><li>針對(duì)80-90分的孩子，缺乏的是做題技巧，最容易粗心失分。所以我會(huì)相當(dāng)嚴(yán)格。適當(dāng)擴(kuò)展閱讀，多做練習(xí)。</li><li>針對(duì)90分以上的孩子，我建議擴(kuò)張閱讀，尤其是在周末。可以買紙質(zhì)繪本或者利用“一起小學(xué)”里的繪本資源。從閱讀到精讀，培養(yǎng)語(yǔ)言自主學(xué)習(xí)能力。</li></ul></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 我們的行動(dòng) <h3>好習(xí)慣從點(diǎn)滴抓起</h3><h3><ol><li>背誦英雄榜</li></ol>每周英語(yǔ)早讀都是我們的背誦打榜時(shí)間，同桌之間互相背誦，培養(yǎng)語(yǔ)感，增強(qiáng)運(yùn)用能力。同時(shí)，米婭會(huì)在最后幾分鐘抽背“打假”！讓英雄們名副其實(shí)。??<br></h3> <h3>英雄PK進(jìn)行時(shí)</h3> <h3><ol></ol></h3><h3><ol></ol></h3><h3>2.豐富的筆記</h3><h3> 好記性不如爛筆頭。做筆記既能檢測(cè)是否聽講，又能在孩子在書寫中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象。</h3> <h3>3.搭建溝通橋梁</h3><h3> 一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。為了了解孩子在學(xué)習(xí)中的感受，解決學(xué)習(xí)困難。我們展開了“傳紙條”活動(dòng)。孩子們可以匿名給我傳紙條，表達(dá)自己的想法??。這樣既可以拉進(jìn)我們的距離，也可以調(diào)整學(xué)習(xí)過程中不合理的環(huán)節(jié)。我收到了許多小紙條，你們看?</h3> <h3>4.端正書寫態(tài)度</h3><h3> 記得第一次改抄寫作業(yè)，我氣到火冒三丈??。布置抄寫作業(yè)量不大，孩子們不但很多抄錯(cuò)，而且書寫也很“抱歉”。全班只有個(gè)位數(shù)的孩子認(rèn)真完成。為了給孩子們的字“整容”，我只有嚴(yán)格要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，利用午休前的時(shí)間面批面改。好在，娃兒們還是比較爭(zhēng)氣，看看我們的進(jìn)步吧！</h3> <h3>整容前VS整容后</h3> <h3>書寫新星</h3> <h3>最后，展示一下我們?cè)谝黄鸬娜粘</h3>