<p> 為深入開展課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提高古營集鎮(zhèn)小學(xué)語文教師教學(xué)水平，古營集鎮(zhèn)教委于10月12日上午在古營集鎮(zhèn)祝店小學(xué)開展了小學(xué)四年級(jí)語文“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。</p> <p> 本次活動(dòng)得到了古營集鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)和教研人員的高度重視和大力支持，古營集鎮(zhèn)教委孫主任主持了這次活動(dòng)?；顒?dòng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度重點(diǎn)研究了課題《爬山虎的腳》，活動(dòng)先觀摩了三位執(zhí)教教師的同課異構(gòu)課堂。</p> <p> 第一節(jié)課由秦莊小學(xué)的秦老師率先上場，第二節(jié)課由祝店小學(xué)張玉老師執(zhí)教，最后一節(jié)課由中心小學(xué)崔老師執(zhí)教。三位老師都展示了各自樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)了良好的語文素養(yǎng)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。</p> <p>秦老師教態(tài)和藹，自身素質(zhì)高，課堂設(shè)置凸現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，注重語文知識(shí)與生活實(shí)踐的聯(lián)系。</p> <p> 張玉老師始終將學(xué)生放在主體地位，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為主。抓住知識(shí)的生長點(diǎn)、遷移點(diǎn)，從激趣引入，環(huán)環(huán)相扣，以學(xué)促學(xué)，在動(dòng)手做做中掌握學(xué)法、掌握知識(shí)。</p> <p> 崔老師抓住重點(diǎn)詞句，引導(dǎo)學(xué)生品讀課文，將文章寫法貫穿始終，讓學(xué)生活學(xué)活用，學(xué)以致用，教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，在教學(xué)中突出了自己的風(fēng)格。</p> <p> 接下來的議課環(huán)節(jié)，也是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。各校議課代表及時(shí)進(jìn)行研討，積極表達(dá)自己的意見，有效的總結(jié)，使本次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)真正落到實(shí)處。</p> <p> 最后，古營集鎮(zhèn)教委孫主任做了精彩的點(diǎn)評(píng)，他對(duì)這三節(jié)課非常滿意，三位年輕教師的課都很精彩，她們用不同的設(shè)計(jì)思路，教學(xué)效果都很好。</p><p><br></p> <p> 活動(dòng)最后，古營集鎮(zhèn)教委李凝主任對(duì)古營集鎮(zhèn)教研工作提出了建設(shè)性建議和具體工作要求。希望各位教師能夠在對(duì)比、反思、總結(jié)、凝練中用心去感悟，用心去交流。希望教師們能夠認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，提高課堂技巧，突出教法運(yùn)用的能力，從而形成以賽促教，以賽促研的教學(xué)教研好風(fēng)尚。</p>