<h3> 金秋十月，丹桂飄香，碩果累累。在這滿目收獲的季節(jié)里，我們語文組的聽評課活動如火如荼的展開了。通過全體語文組教師的共同努力，此次活動圓滿結束，并達到了預期的目的。</h3> 課堂教學精彩紛呈 <h3> 《冀中的地道戰(zhàn)》劉俊蓮老師帶領五二班的孩子娓娓道來從冀中地道戰(zhàn)的出現原因、作用、地道的樣式結構及特點等方面對文章進行了細致分析，讓孩子們不僅領略了地道戰(zhàn)的奇更深深感受到了人民群眾的無窮智慧和頑強斗志。</h3> <h3> 水是故鄉(xiāng)甜，月是故鄉(xiāng)明，情是故鄉(xiāng)濃！《桂花雨》詩情畫意話鄉(xiāng)情。尚老師用親和的語言，濃濃的情懷讓我們不僅領略了揺花之樂也嗅到了桂花之香！看孩子們在一起搖啊搖</h3> <h3> 小小的蝙蝠跟我們的雷達探測器有什么關系呢？看我們的美女宋老師有條不紊地帶領同學們從課文中去發(fā)現問題，解決問題。一步步揭開蝙蝠能在夜間飛行的原因，科學家從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。</h3> <h3> 20世紀是一個呼風喚雨的世紀。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。王老師執(zhí)教的《呼風喚雨的世紀》借助問題清單讓孩子們自主梳理課文，并討論解決。在激烈的討論學習中孩子們感受到了科技的偉大。</h3> <h3> 秋天的雨是一把鑰匙，它打開了秋天的大門！李云婷作為一名年輕老師，跟語文組的老教師們同臺競技毫不遜色！從秋天的到來到秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。李老師跟孩子們領略了美麗、豐收、快樂的秋之美！</h3> <h3> “五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。黃山“四絕”之一的怪石，以奇取勝，以多著稱。已被命名的怪石有120多處。其形態(tài)可謂千奇百怪，令人叫絕。張文老師圖文并茂帶領孩子們領略了黃山奇石并心有所感，展開想象給黃山奇石命名，在孩子們的奇思妙想之下一個個靈動的名字噴薄而出！</h3> <h3> 山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村?！昂枚嗍虑椴⒉幌裎覀兿胂蟮哪敲丛愀狻Ｖ灰蟿幽X筋，壞事往往能變好事?！眲⒑昵賵?zhí)教的《玲玲的畫》不僅讓我們欣賞了美麗的畫作也明白了生活的道理，禍兮福所倚，只要肯動腦筋一切皆有可能。</h3> <h3 style="text-align: center;">春季里，春風吹，</h3><h3 style="text-align: center;">花開草長蝴蝶飛。</h3><h3 style="text-align: center;"> 麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。</h3><h3> 你聽這美妙的讀書聲，是李敏老師在領孩子們學習《田家四季歌》一年四季，每個季節(jié)都有獨特的韻味，李敏老師在課堂上聲情并茂、旁征博引，成語、詩詞、俗語信手拈來，給孩子們帶來了一堂知識的盛宴。</h3> <h3> 一年級的三位老師同課異構，同樣的內容不同的設計，各有千秋。郗洪杰老師輕聲細語，潤物無聲。亓麗娟老師干脆利落對拼音的的發(fā)音指導到位，課堂訓練有素。藺增秀老師的課堂活力四射，教學形式新穎多樣，孩子們熱情高漲。</h3> <h3> 張慧老師的英語課《This is my mother》從字母到單詞，由單詞到句型，輕聲細語，循循善誘。孩子們在輕松愉快的氛圍中不僅學到了知識也體會到了學習的樂趣，寓教于樂，精彩無限！</h3> 小組合作協(xié)調有序 <h3> 學生是學習的主人，只有充分激發(fā)孩子們的主動性才能學的開心，學的卓有成效?？?，語文課堂上，協(xié)調有序的小組合作學習。小組長全面把控，每個成員都積極參與，暢所欲言！</h3> 評課議課各抒己見 <h3> 課后語文組全體教師在接待室集合評課。每個人暢所欲言，針對上課的情況，擺事實講道理，一語見地的指出優(yōu)缺點，共同學習，共同進步！</h3> <h3> 此次聽評課活動的開展，為教師們提供了一個觀摩、學習、提高的平臺，使教師們分享、學習了彼此的教學經驗和方法，有效促進了我校教師的專業(yè)發(fā)展和教學質量的提升！</h3>