<h3><font color="#010101">七七班——心月刊，是維系家校共育的一條通道！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 一個(gè)月了，七七班發(fā)生了很多故事，有的讓人感動(dòng)，有的讓人哭笑不得，有的讓人左右為難……</font></h3> <h3><font color="#010101"> 第三周我們進(jìn)行了“網(wǎng)絡(luò)安全主題宣講”，站在臺(tái)上的是我班的王延赟同學(xué)，他是個(gè)帥氣又聰明的男孩子，喜歡打籃球，喜歡表演。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 進(jìn)入校園是學(xué)生邁向社會(huì)的第一步，在這里既能學(xué)習(xí)到知識(shí)，又能學(xué)習(xí)到做人，更要學(xué)會(huì)辨識(shí)善惡。9月30號(hào)，我給七年級(jí)學(xué)生開展了題為《拒絕霸凌，從我做起》的講座。引導(dǎo)學(xué)生知道什么是霸凌、遇到霸凌怎么做。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 國慶放假前，學(xué)校統(tǒng)一安排了實(shí)踐作業(yè)——學(xué)習(xí)疊被子。這是學(xué)生們發(fā)過來的部分照片。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 開學(xué)后是我校的宿舍強(qiáng)化周，檢查學(xué)生們疊被子的情況，每個(gè)宿舍還是有一個(gè)不能自己整理床鋪的學(xué)生，同宿舍的學(xué)生怎么教都不行， 我發(fā)現(xiàn)了，被子疊不好的同學(xué)，他的書桌同樣的不整潔</p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 這不得不引起咱家長(zhǎng)的反思：孩子在家就沒有自己收拾房間的習(xí)慣，也沒有這個(gè)能力！從家到學(xué)校只是孩子邁向社會(huì)的一小步，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)不跟上來培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，恐怕不久的將來，孩子會(huì)埋怨你！因?yàn)槲覀儾荒芘愫⒆右惠呑?！有句話說的好：如果你不能陪他一輩子，請(qǐng)你不要溺愛他！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 每每開學(xué)，學(xué)生就會(huì)帶回來好多的零食，不管冷的熱的、軟的硬的，都帶到學(xué)校里來。這是學(xué)生拿到學(xué)校來的吃的、玩的，可以說對(duì)孩子沒有多少好處。再一個(gè)，多余的零食和玩具會(huì)分散孩子學(xué)習(xí)的注意力，有的時(shí)候吃得涼了、吃得多了還會(huì)造成孩子胃不好、拉肚子等情況，影響孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)也影響家長(zhǎng)的工作和生活。</font></h3> <h3><font color="#010101">這樣的零食不要帶了！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 這樣的玩具不要帶了。如果家長(zhǎng)感覺虧欠了孩子，我懇請(qǐng)您放下手中的麻將和酒杯，暫時(shí)放下工作，同時(shí)放下手機(jī)，在周末真正地陪陪孩子。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 七年級(jí)的學(xué)生絕大部分不夠14歲，不能入團(tuán)，他們還是少先隊(duì)員的身份，校團(tuán)委根據(jù)他們的年齡帶領(lǐng)七年級(jí)開展了“紅領(lǐng)巾心向黨，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”的主題班會(huì)。同時(shí)要求他們佩戴紅領(lǐng)巾、行少先隊(duì)禮。</font></h3> <h3><font color="#010101">這是我班的團(tuán)支部書記——王亞萌</font></h3> <h3><font color="#010101"> 愛勞動(dòng)是我們的光榮傳統(tǒng)。今天中午七年級(jí)的十二個(gè)學(xué)生，利用午休的時(shí)間，打掃衛(wèi)生。他們不嫌臟、不嫌累。</font></h3> <h3><font color="#010101">這是我班的班長(zhǎng)——穆紹偉同學(xué)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 這是我們的學(xué)生在做課間操。左邊的這個(gè)男生是我班的王金虎，右邊的這個(gè)女生是我班的武可冉，作為排頭，他們都做得很認(rèn)真而且很到位。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 一個(gè)月了，對(duì)班級(jí)里的學(xué)生了解的差不多了，接觸最多的是鬧情緒、生病的、有著不良行為習(xí)慣的孩子的家長(zhǎng)。</h3><h3> 先說一下鬧情緒的孩子吧。他是個(gè)好孩子，我無可否認(rèn)。可他小學(xué)時(shí)候的生活讓他很留戀，每天都能看到媽媽，每天都能依著自己的性子吃喝。他和媽媽之間的互動(dòng)模式可以說是“感情勒索”式互動(dòng)。這一上初中，離家遠(yuǎn)了，還得住校，他一下子崩潰了，他就拿出以前對(duì)付媽媽的方式，要挾家長(zhǎng)，一會(huì)頭疼、一會(huì)肚子疼，折騰來折騰去就一個(gè)目的回家，見到媽媽。孩子的問題，往往是一個(gè)家庭問題的呈現(xiàn)，希望家長(zhǎng)面對(duì)孩子的時(shí)候，改變以往的做法，理性地面對(duì)孩子，不要再哄孩子了。告訴他什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。針對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)最好的做法積極配合老師，一起引導(dǎo)孩子從有偏差的認(rèn)知中走出來，改變以往的行為，能夠真正地適應(yīng)生活，做一個(gè)合格的中學(xué)生。所以，有句話叫做：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。希望為人父母者，重視自己的學(xué)習(xí)提升。</h3><h3> 再說一下生病的孩子吧。A是我班的學(xué)生，很聽話的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。來校一個(gè)星期，說是腸系淋巴節(jié)炎，需要打點(diǎn)滴，一連打了八天的點(diǎn)滴，送來學(xué)校啦，半天不到，肚子疼，又哭著走啦。接連三周，不能上課，期間還動(dòng)了手術(shù)。家長(zhǎng)也是很著急。10月11號(hào)中午，我把家長(zhǎng)和孩子都約到了辦公室，了解孩子的情況。我問孩子身體怎么樣的時(shí)候，孩子說能來上課啦。A爸爸說：在車上，快到學(xué)校的時(shí)候他說：離學(xué)校越近越難受，不想來。聽到這里，我給A做了減壓處理，效果很好。同時(shí)我也了解到了這個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，A的爸爸說：我們經(jīng)常拿回來他和姐姐比，他壓力也不小。聽到這他里，我跟他分享了這么一個(gè)觀點(diǎn)：同卵雙胞胎，從分娩的那一刻起，就開始了自己的獨(dú)特的生活經(jīng)歷，有著獨(dú)特的處事方式，更何況相差七八歲的姐弟。不用比，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，就按他自己的性格，讓他長(zhǎng)成他自己的樣子。他也差不到哪里去！</h3><h3> 再說說有著不良行為習(xí)慣的孩子吧。上課人在心不在，自習(xí)課說話、做小動(dòng)作，周末不能完成家庭作業(yè)等。我可以說有這些行為的學(xué)生，他不是來到第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)才有這些行為的，他這種不良的行為的存在至少有三四年的時(shí)間了。通過和家長(zhǎng)交流，證實(shí)了這是正確的。家長(zhǎng)說的最多的是，老師您多費(fèi)心吧。我跟家長(zhǎng)分享最多的是：要弄明白孩子的行為形成的原因是什么，這樣才能解決問題。</h3><h3> 可以說自己的孩子有什么問題家長(zhǎng)如數(shù)家珍，當(dāng)我問到她：你第一次發(fā)現(xiàn)孩子有問題的時(shí)候，你采取了什么措施。大部分家長(zhǎng)會(huì)告訴我：不讓他再這么做了。我會(huì)接著問她：這么多年了，管用嗎？她說：還這樣。我再接著問：想過用其他方法嗎？她說：沒有方法啊。每每到這里，我就會(huì)想到開設(shè)家庭教育程，給這些需要而又沒有資源的家長(zhǎng)傳經(jīng)送典，先讓家長(zhǎng)成長(zhǎng)起來哦，讓他運(yùn)用正確的、科學(xué)的家庭教育知識(shí)去教育孩子，減少家庭教育的錯(cuò)誤率。這也是我開設(shè)公益家庭教育講座的直接原因，一切都是因?yàn)楹⒆印?lt;/h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> 一個(gè)月了，學(xué)生進(jìn)行了階段性檢測(cè)，昨天知道了幾個(gè)科目的成績(jī)，晚上放學(xué)后，武可冉同學(xué)找到我要看英語成績(jī)，當(dāng)我告訴她考了119分時(shí)，她只是會(huì)心的一笑說：老師我不該丟那一分。當(dāng)我班的王金虎叫我去教室關(guān)多媒體時(shí)，我順便幫他看看了英語成績(jī)，當(dāng)他聽到117分時(shí)，他自言自語地說：我考了這么多嗎？滿分120啊。我說：是，你考了117分。他開心地笑了。我說可冉考了119分。他臉上的表情馬上換了，上揚(yáng)的嘴角立刻下拉，眼睛里沒有了前一刻的光芒。我讀出了他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但是我知道他會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)嫉妒別人。這個(gè)單純而要強(qiáng)的男孩，我很是佩服他，他從不多事，能把自己該做的事做到位，也不受干擾。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 一個(gè)小小的檢測(cè)，讓學(xué)生這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了一個(gè)徹底的顯現(xiàn)，此刻他們才明白，初中學(xué)習(xí)是這樣的啊！我在班會(huì)上和學(xué)生分享：在我們成長(zhǎng)的過程中，我們每一次的偷懶終究會(huì)化耳光毫不留情地打在自己臉上。希望我們以此為新的基點(diǎn)踏實(shí)地學(xué)習(xí)，為自己、為父母爭(zhēng)光。看著學(xué)生們一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真，我想：此刻，他們?cè)谧鏊枷攵窢?zhēng)———下一步，我該怎么做！</h3><h3> </h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 一個(gè)月的時(shí)間向日頭一樣無可奈何地落下帷幕，五十個(gè)學(xué)生也在經(jīng)歷著不同感受的成長(zhǎng)，不得不說，他們生活和學(xué)習(xí)是豐富多彩的。我想說，每一個(gè)學(xué)生在七班都是很重要的一個(gè)人物，因?yàn)樗且粋€(gè)家的希望，我怎能忽視他。我想說，每一個(gè)學(xué)生在七班都是不可估量的一種力量，因?yàn)樗膶砭褪菬o可限量，我怎能小覷他。我想說，每一個(gè)學(xué)生在七班都是一種緣分，因?yàn)闊o緣不成班。</h3><h3> 七七班的學(xué)生學(xué)習(xí)著、體驗(yàn)著、成長(zhǎng)著！</h3><h3> </h3></font></h3> <h3>榜上有名：</h3><h3>楊瑩瑩</h3><h3>武可冉</h3><h3>王金虎</h3><h3>孟婷婷</h3><h3>楊雨欣</h3><h3>張翠紅</h3><h3>這些是一個(gè)月來，各方面都優(yōu)秀的學(xué)生！</h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3>