<h3> 2019年10月12日，天高藍(lán)，風(fēng)無聲。從化區(qū)神崗第二中學(xué)迎來了廣東省特級(jí)教師、原從化區(qū)教育局教研室主任禤宏根老先生，為全體教職員工作了題為《立德樹人，鑄造師魂》的講座。</h3> <h3> 講座圍繞習(xí)近平總書記對教師提出的“四個(gè)引路人”展開——廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。</h3> <h3> 禤老先生結(jié)合個(gè)人的教學(xué)經(jīng)歷，用幽默風(fēng)趣的語言向老師們詮釋了怎樣做好“四個(gè)引路人”：</h3><h3> 首先，教師要做學(xué)生的榜樣?！吧斫讨赜谘詡?！”要求學(xué)生怎樣做，教師就應(yīng)該怎樣做。如：要求學(xué)生不遲到，教師必須要早到。禤老先生從教期間，無論遇到什么情況，上課從不遲到，以此來告誡學(xué)生努力學(xué)習(xí)從守時(shí)開始。</h3> <h3> 其次，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授?！笆谥贼~，不如授之以漁?！睙o論是過去、現(xiàn)在、還是將來，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法遠(yuǎn)比傳授學(xué)生知識(shí)重要，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，終生受益。</h3> <h3> 還有，教師要懂得取舍。新社會(huì)新奇事物花樣百出，作為一名教師，不要過分計(jì)較個(gè)人的得失，以傳授學(xué)生知識(shí)、教會(huì)學(xué)生做人、提高學(xué)生生存能力為人生最大樂趣，在教育教學(xué)的道路上練就自己不凡的舉止，大度的胸襟。</h3> <h3> 禤老先生慈愛、親切、詼諧的語言讓在場的教師們不時(shí)發(fā)出舒心的笑聲，大家的思想在這種友愛的氛圍里得到升華。我們都知道，育人之路漫長且艱辛，但只要教師都以“引路人”的標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)自己的言行，學(xué)校的教育教學(xué)之路必定會(huì)越走越寬廣。</h3><h3> 正道漫漫德為首，師魂?duì)q爍耀神州！</h3><h3> </h3> <h3> 名言欣賞</h3><h3> 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”</h3> <h3>撰稿：莫樹林</h3><h3>攝影：流溪神二人</h3><h3>審核：流溪神二人</h3>