<h3> 為進(jìn)一步做好迎接文明城市驗收準(zhǔn)備工作，做到環(huán)境衛(wèi)生不留死角，人人參與創(chuàng)城，同時也為了增強全體師生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)孩子們的實踐創(chuàng)新能力和社區(qū)服務(wù)意識，我校開展了進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動。<br></h3> <h3> 2019年10月12日，第三小學(xué)副校長高杏玉組織學(xué)生來到富寶小區(qū)集中開展志愿服務(wù)。</h3> <h3> 除了在10月12日帶領(lǐng)一部分孩子去富寶小區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)外，還號召全體學(xué)生利用周末時間，參與到創(chuàng)城活動中來。為了充分調(diào)動全體學(xué)生參與活動的積極性，使此項活動順利開展，我校在周六下午召開了班主任會議，對開展志愿服務(wù)進(jìn)行了周密部署。</h3> <h3> 2019年10月13日，利用周末時間，各年級以班級為單位根據(jù)居住地分成若干活動小組，選出組長，走進(jìn)社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)活動。<br></h3> <h3> 低年級的小同學(xué)雖然年齡小，但積極性很高，用他們稚嫩的雙手撿拾小區(qū)內(nèi)的垃圾，為創(chuàng)建文明城貢獻(xiàn)自己微薄的一份力，盡顯“三小”學(xué)子的卓越風(fēng)采。</h3> <h3> 通過這些活動，不僅提高了學(xué)生為人民服務(wù)，為社會服務(wù)的意識，幫助他們樹立健康，積極向上的人生觀，價值觀和世界觀。也使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，增強了學(xué)生的責(zé)任感和使命感。</h3> <h3> </h3>