<h3>一個(gè)人受了高中的教育之后，沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)，倘若喜歡文字練習(xí)，其實(shí)是可以寫(xiě)出來(lái)很好的作品的。高中畢業(yè)的詞匯量已經(jīng)足夠創(chuàng)作《駱駝祥子》這樣的經(jīng)典或者《平凡的世界》這樣驚動(dòng)歷史神經(jīng)系統(tǒng)的作品了。最近和朋友聊天，談到中學(xué)的作文教學(xué)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)比較普遍的現(xiàn)象導(dǎo)致了高中生寫(xiě)不出來(lái)好文章。</h3><h3><br></h3><h3>第一，老師給學(xué)生布置作文題目的時(shí)候，老師自己不寫(xiě)。比如《熱愛(ài)祖國(guó)》《我的夢(mèng)想》《一個(gè)難忘的暑期生活故事》，老師自己不寫(xiě)，只管布置，學(xué)生怎么可以寫(xiě)出來(lái)好文章。你作為老師，你自己寫(xiě)一篇試試看。這個(gè)地方叫做以身作則，師范的意思是你在每一件事情上都身體力行。</h3><h3><br></h3><h3>第二，老師吃的是老本，大學(xué)或者中專(zhuān)畢業(yè)后，真正提升自己水平的閱讀有多少？之前閱讀的經(jīng)典比如王爾德的童話有重新閱讀嗎？你要學(xué)生描寫(xiě)自然世界，結(jié)果自己都分不清韭菜和小麥，學(xué)生怎么寫(xiě)？如果一個(gè)老師懂得一兩種植物比如薄荷和苦瓜，熟悉天空在秋日的顏色，大地在早春三月的氣息，你就會(huì)有感情有底氣教導(dǎo)學(xué)生如何描寫(xiě)自然。《瓦爾登湖》那樣的經(jīng)典，你都沒(méi)有通讀，就拿課堂上那一篇短文來(lái)對(duì)付，學(xué)生又如何寫(xiě)出來(lái)關(guān)于簡(jiǎn)約生活的文字??？</h3><h3><br></h3><h3>第三，一個(gè)老師在學(xué)生的作文本子上寫(xiě)一個(gè)“閱”，然后給35分或者41分，然后再拿一個(gè)滿分的作文在課堂上念一次，分析一下，就結(jié)束了一次作文練習(xí)。你不覺(jué)得這個(gè)過(guò)程是如此的粗糙嗎？</h3> <h3>于是，一個(gè)人在作文學(xué)習(xí)的最好階段失去了極好的成長(zhǎng)機(jī)遇。請(qǐng)?jiān)试S我引述一段很長(zhǎng)的文字放在這里，也請(qǐng)我所有的讀者朋友們思考這段文字以及其中蘊(yùn)含的思想情懷——</h3><h3><br></h3><h3>最具價(jià)值的教育便是要讓肉體、靈魂、公民和國(guó)家了解他們和諧生活的所有可能。三個(gè)基本好處可以確定教育的目標(biāo)：第一，通過(guò)健康、性格、智慧和科技控制生活；第二，通過(guò)友誼、自然、文學(xué)和藝術(shù)來(lái)享受生活；第三，通過(guò)歷史、科學(xué)、宗教和哲學(xué)理解生活。教育包含兩個(gè)過(guò)程，這兩個(gè)過(guò)程相輔相成。在一個(gè)過(guò)程中，人類(lèi)向成長(zhǎng)中的個(gè)體傳遞了代代積累的豐富遺產(chǎn)，包括知識(shí)、技藝、道德和藝術(shù)；在另外一個(gè)過(guò)程中，個(gè)體將這些遺贈(zèng)用來(lái)發(fā)展其自身的能力，豐富生活。個(gè)體在多大程度上吸收了這些遺產(chǎn)，就在多大程度上從動(dòng)物變成人，從野蠻變得守禮。如果他的領(lǐng)悟能力高超，或許還能從傻瓜成為圣賢。教育是使生活日臻完善的過(guò)程，也就是用人類(lèi)的遺產(chǎn)充實(shí)個(gè)人。如果這一傳遞和吸收的重要過(guò)程被中斷半個(gè)世紀(jì)，那文明就將消亡，我們的子孫將比野蠻人還要原始。</h3><h3>簡(jiǎn)而言之，我向來(lái)不會(huì)認(rèn)為教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)者，而在于塑造人類(lèi)?；蛟S，我們應(yīng)該要求教師傳授給學(xué)生的基本技能就是自制能力，因?yàn)樵谶@個(gè)多災(zāi)多難的時(shí)代，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)說(shuō)，正如每個(gè)人一樣，每個(gè)個(gè)體只有兩個(gè)選擇：有效的自制，或是真正服從。在某些方面，必須有自制力才行。在自律的藝術(shù)中，指揮和性格結(jié)合在一起，成為自控技巧中的第三種元素，而這正是教育的第一目的。蘇格拉底覺(jué)得智慧是唯一真正的美德。如果人類(lèi)能確保區(qū)分智慧和思維能力，我們就能從這樣的觀點(diǎn)里找出很多美德和智慧。思維能力是獲取和積累思想的能力；智慧則是利用自身經(jīng)驗(yàn)和他人經(jīng)驗(yàn)，來(lái)使頭腦清醒，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)人或許可以有無(wú)數(shù)想法，卻仍可能成為罪犯或傻瓜；然而，一個(gè)有智慧的人則不會(huì)淪落到這兩種境地。</h3><h3>健康、性格和智慧幫助我們控制我們自己和我們的生活，因此形成了自由個(gè)性的基礎(chǔ)和教育的主要目的。然而，歌德一方面堅(jiān)持性格決定一切，一方面卻提醒我們，局限無(wú)處不在。我們引導(dǎo)自己生活的那個(gè)圈子其實(shí)很窄，在那個(gè)圈子周?chē)?，都是我們的?guó)家實(shí)施的生物、經(jīng)濟(jì)和政治方面的限制，此外便是無(wú)邊無(wú)際的偶然和難以估量的命運(yùn)。教育在教會(huì)我們控制技巧之外，還應(yīng)讓我們了解控制的局限，以及優(yōu)雅接受這些局限的藝術(shù)。</h3><h3>在這些局限里，我們?nèi)杂泻艽蟮目赡苄匀カ@得一生都消耗不盡的快樂(lè)。教育的第二個(gè)功能應(yīng)該是培養(yǎng)我們?nèi)绾稳ネ诰蜻@些可能性。首先，我們周?chē)泻芏嗳?，其中很多非常討厭。我們?yīng)該學(xué)會(huì)熱愛(ài)我們個(gè)人的小天地，將之視為我們的內(nèi)心堡壘，可很多人都有可能成為我們的朋友，還有一些會(huì)成為我們的愛(ài)人。我會(huì)樂(lè)于見(jiàn)到有人教導(dǎo)我的子孫應(yīng)該在人類(lèi)友誼中互相謙讓?zhuān)虝?huì)他們?nèi)套專(zhuān)鴨螒{這一點(diǎn)，即便利益和觀點(diǎn)的差異越來(lái)越大，也能維持一段友誼，讓他們知道人人都很孤獨(dú)，從而給予愛(ài)這株脆弱的植物以恒久的滋潤(rùn)。我希望他們了解愛(ài)的起源和發(fā)展，以便他們可以用適度和富含理解的方式，來(lái)對(duì)待這一重要且有時(shí)具有毀滅性的體驗(yàn)。我含糊地想象在十五年的教育中，每周上一個(gè)小時(shí)輕松的人類(lèi)關(guān)系課，最后則以對(duì)婚姻的研究告終，研究最聰明的男性和女性、最機(jī)智的科學(xué)家和最寬容的哲學(xué)家對(duì)婚姻的態(tài)度。</h3><h3>除了周?chē)娜耍覀兛鞓?lè)和痛苦的最大來(lái)源便是大自然。我希望我們的子孫能夠在承認(rèn)大自然之美的同時(shí)認(rèn)識(shí)到大自然的恐怖，接受奮斗、痛苦、危險(xiǎn)和死亡這些自然現(xiàn)象；可我希望保持一顆敏感的心，讓美麗和莊嚴(yán)的大地與天空感動(dòng)我們的靈魂。年輕時(shí)，我曾經(jīng)排斥天文學(xué)、植物學(xué)和鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)，認(rèn)為這些都屬于索然無(wú)味的學(xué)科；我覺(jué)得，即便不知道花朵、飛鳥(niǎo)和星辰的本性、關(guān)系和名稱(chēng)，我也應(yīng)該能夠喜歡。此時(shí)我懷疑當(dāng)時(shí)的我錯(cuò)了，懷疑我們的子孫現(xiàn)在也錯(cuò)了，因?yàn)樗麄円蚕裎乙粯庸虉?zhí)，拒絕了解這些缺乏陽(yáng)剛之氣的科學(xué)。此時(shí)我希望自己能擁有更多的知識(shí)，從而分辨哪些是行星、哪些是恒星，分清什么是麻雀、什么是鷹，分得清哪些是菊花、哪些是玫瑰；我覺(jué)得如果我能更為詳盡和逐一了解這些閃爍光澤的形態(tài)，能夠叫出它們的名字，那我會(huì)更喜歡他們，但愿能獲得人們看到熟悉事物時(shí)產(chǎn)生的那種心醉神迷的歡樂(lè)。</h3><h3>我當(dāng)然樂(lè)見(jiàn)我們的子孫熟悉自然界中數(shù)不清的物種；希望他們不僅熱愛(ài)大自然的姹紫嫣紅，還要熱愛(ài)大自然中神秘的迷霧和成熟后的衰退；希望他們像拜倫一樣熱愛(ài)大海，像特納一樣熱愛(ài)太陽(yáng)，像惠斯勒一樣熱愛(ài)雨水，像濟(jì)慈一樣熱愛(ài)夜鶯。我希望孩子們快樂(lè)地上自然課，學(xué)會(huì)辨認(rèn)昂宿星團(tuán)和了解如何打理花園。我希望他們?nèi)ヌ剿骶S薩希肯溪，在阿迪朗達(dá)克山脈露營(yíng)，在數(shù)百條河流里泛舟……</h3><h3><br></h3><h3>這段話的作者是美國(guó)著名哲學(xué)家威爾·杜蘭特，他有一本很令人沉思的經(jīng)典作品，書(shū)名《落葉》。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>（毛歌微信號(hào)：maoge1965）</h3><h3><br></h3>